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《C语言程序设计》课程教学资源:试卷分析
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
试卷分析: 1、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较好,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练。 3、7名学生不及格,50分以下6人,其中一人交了白卷,反映出学风存在问题,平 时需要与辅导员沟通,及时了解情况。 4、试卷命题符合教学大纲要求,难易适中。从学生的成绩分布情况看,基本符合正态分布,能够区分出等级
《C语言程序设计》课程教学资源:第二章 算法
文档格式:PPT 文档大小:73.5KB 文档页数:20
算法的概念 做任何事情都有一定的步骤。为解决一个问题而 采取的方法和步骤,就称为算法。 计算机算法:计算机能够执行的算法。 计算机算法可分为两大类: 数值运算算法:求解数值; 非数值运算算法:事务管理领域
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第五章 函数及变量的存储类别
文档格式:PPT 文档大小:376KB 文档页数:81
第5章函数及变量的存储类别 5.0概述 5.1函数的定义 5.2函数调用 5.3变量的作用域和存储类别 5.4内部函数和外部函数 5.5函数的嵌套调用和递归调用
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第七章 构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:582KB 文档页数:79
第7章构造数据类型 一、构造数据类型:共用体、用户自定义类型 7.1数组 一组同类型的若干个(已知个数)多个相关变量的数据集合
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第二章 基本数据类型及数据的输入输出
文档格式:PPT 文档大小:399.5KB 文档页数:48
第二章基本数据类型及数据的输入输出 2.0预备知识 2.1常量与变量 2.2数据类型 2.3常用输出与输入函数
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第八章(8-1) 变量的地址和指针
文档格式:PPT 文档大小:125KB 文档页数:44
8.1变量的地址和指针 一、变量:代表“内存中的某个存储单元” 二、内存地址—内存中存储单元的编号 (1)计算机硬件系统的内存储器中,拥有大量的存储单元(容量以1字节为单位)。为了方便管理,必须为每一个存储单元编号,这个编号就是存储单元的“地址”。每个存储单元都有一个惟一的地址。 (2)在地址所标识的存储单元中存放数据。 注意:内存单元的地址与内存单元中的数据是两个完全不同的概念
鞍山科技大学:《C语言程序设计与数据结构》第8章 树的存储结构及应用
文档格式:PPT 文档大小:405.5KB 文档页数:60
第8章树的存储结构及应用 8.1树与树林 8.2树和树林的存储表示 8.3二叉树 8.4二叉树的存储表示 8.5哈夫曼算法及其应用
鞍山科技大学:《C语言程序设计与数据结构》第9章 查找与排序
文档格式:PPT 文档大小:251.5KB 文档页数:39
顺序查找是一种最基本和最简单的查找方法。它 的思路是,从表中的第一个元素开始,将给定 的值与表中逐个元素的关键字进行比较,直到 两者相符,查到所要找的元素为止。否则就是 表中没有要找的元素,查找不成功。对于表中 记录的关键字是无序的表,只能采用这种方法上一章 。描述顺序查找的算法见框图8-1。其中n是表r 的长度,k是要查的元素的关键字,i查到的元 素的序号
郧阳师范高等专科学校:《C语言程序设计教程》第九章 数组
文档格式:PPT 文档大小:356.5KB 文档页数:90
9.1一维数组的定义和 一维数组元素的引用 9.1.1一维数组的定义 定义方式为:类型说明符数组名[常量表达式
中国科技大学:《C语言程序设计》第四章 数组
文档格式:PPT 文档大小:4.31MB 文档页数:77
数组是同类到数据元泰的有序集合,即数组由基本类型(整型、实 型、字符、指针等变量)组合而成。 这种组合可以层层组合,但最低级的成员必须由基本类型的元素构设计成,即数组元素必须是基本类型的量
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