网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1400)
江苏海洋大学(淮海工学院):《Java面向对象程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 Java 面向对象编程 3.1 面向对象软件开发概述
文档格式:PPTX 文档大小:1.6MB 文档页数:23
3.1.1 面向对象程序设计基本概念 3.1.2 类的UML图
《C语言程序设计》课程教学资源:实验 3
文档格式:PPT 文档大小:315.5KB 文档页数:14
一、实验目的 熟悉使用if、switch 语句编程. 二、实验题目 1、由键盘输入任意三个数,按从大到小输出此 三个数。 2、设计一个判断输入年份是否为闰年的C程序。 3、根据输入的1~7的数字输出今天是星期几?
《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 基本数据类型
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:23
2.1程序设计概述 2.2C语言的数据类型 2.3常量和变量 2.4整型数据 2.5实型数据 2.6字符型数据 2.7各类数值数据之间的混合运算
《C++程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 C++简单程序设计
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:28
C++语言概述 C++是从C语言发展演变而来的,首先是一个更 好的C 引入了类的机制,最初的C++被称为“带类的C” 1983年正式取名为C++。 从1989年开始C++语言的标准化工作。 于1994年制定了 ANSI++标准草案。 于1998年11月被国际标准化组织(ISO)批准为 国际标准,成为目前的C++
《C++程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)第4讲 类与对象
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:21
对象的概念 对象是现实世界的实体,是由一组状态和行 为组成的集合。 面向对象的方法:把问题看作成由许多彼此 互相联系的对象组成。 面向对象的程序设计P: Object Oriented Programming; 把数据和函数封装在称为对象的包中,公布对象的 接口,而将实现的细节隐蔽起来
清华大学:《C++语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十章 C++标准模板库
文档格式:PPT 文档大小:104KB 文档页数:26
一、泛型程序设计 二、与标准模板库有关的概念和术语 三、 C++标准模板库中的容器 四、迭代器 五、标准C++库中的算法 六、 函数对象
人民邮电出版社:高等学校计算机专业教材《80x86汇编语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第7章 汇编语言的扩展
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:25
▪ 结构的定义与访问方法。 ▪ 宏指令与重复块的基本用法。 ▪ 条件汇编的用途。 ▪ 多模块程序设计的基本方法
北京大学出版社:《C语言》PPT教学课件 第四章 最简单的c程序设计
文档格式:PPT 文档大小:289KB 文档页数:46
4.1 C语句概述 4.2 赋值语句 4.3 数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入与输出 4.6 顺序结构程序设计举例
清华大学:《C语言》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 最简单的C程序设计
文档格式:PPT 文档大小:288.5KB 文档页数:46
4.1 C语句概述 4.2 赋值语句 4.3 数据输入输出的概念及在c语言中的实现 4.4 字符数据的输入输出 4.5 格式输入与输出 4.6 顺序结构程序设计举例
《C语言讲稿》课程教学资源(PPT课件)第四章 分支结构的程序设计
文档格式:PPT 文档大小:277.5KB 文档页数:60
第4章分支结构的程序设计 4,1分支结构问版放 4.2判断条件的描述方法 4.3解决单的分文 4.4法多重分支的
首页
上页
127
128
129
130
131
132
133
134
下页
末页
热门关键字
C%252525252525252525252523,NET编程
c%252525252525252525252523网络编程
《微机原理》
资源经济学
求解
时尚设计
化工设备
光谱
分离
产业
直流
误差分析
水质分析
机械创新设计
采煤
并行程序设计
ACCESS程序设计
《数据库》]
艺术设计
微机计算机原理
数论
生物信息]
生物工程技术
渠道管理
连杆]
利润管理
控制原理
控制电路
计算物理方法
化学原理]
高数上册
二维
电工基础、电工电子技术
冲
报表
photoShop
IT项目管理
《人机工程学》
C%252525252525252523网络应用编程
ppt
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1400
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有