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《遗传学》课程教学资源(习题解)第5章 病毒的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:6
2 题解: 因为:C+与C两种噬菌体同时感染细菌,并在内复制,包装时约有一半噬菌体有C+蛋白质外壳,但包装有C基因的原故
《遗传学》课程教学资源:第五章 病毒的遗传分析
文档格式:PPT 文档大小:523KB 文档页数:32
1 噬菌体的突变型及基因重组的特点; 2 噬菌体的互补测验与顺反子测定; 3 用两点测交与三点测交测定噬菌体交换值; 4 噬菌体基因组结构特点; 5 原噬菌体对细菌基因重组的影响(合子诱导);
石河子大学:《放射诊断学》课程PPT教学课件(影像诊断学)第七版课件(放射诊断部分)第九章 骨骼和肌肉系统 骨压缩 第三节(2/3)
文档格式:PPT 文档大小:5.32MB 文档页数:101
骨与软组织感染 原发性恶性骨肿瘤 骨与软组织肿瘤及肿瘤样病变 全身性疾病的骨骼改变
《实验动物学》课程教学资源(书籍文献)第九章 生物医学研究中的动物模型
文档格式:PDF 文档大小:1.11MB 文档页数:23
第一节 动物模型的意义和优越性 第二节 动物模型的分类 一、按产生原因分类 二、按系统范围分类 第三节 动物模型的设计原则和注意事项 一、设计原则 二、注意事项 第四节 动物模型的复制方法 一、复制方法和应用 二、肿瘤模型的复制方法 三、心血系系疾病的动物模型 四、呼吸系统疾病动物模型 五、消化系统疾病动物模型 六、神经系统疾病模型 七、寄生虫病动物模型 八、中医“证”的动物模型 九、国内近期动物疾病模型文献 十、国外动物疾病模型参阅表
复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(课件讲稿)第二章 什么是微生物?
文档格式:PDF 文档大小:4.29MB 文档页数:64
微生物: 不能用肉眼看见的微小生物 由单个细胞或细胞簇构成,或无细胞结构 包括: 原核生物: 细菌、古细菌 真核生物: 真菌、原生动物、显微藻类 非细胞生物:病毒
西北农林科技大学:《细胞生物学》课程教学资源(课件讲稿)第2章 细胞的统一性与多样性
文档格式:PDF 文档大小:4.37MB 文档页数:34
第一节 细胞的基本特征 第二节 原核细胞与古核细胞 第三节 真核细胞 第四节非细胞形态的生命体——病毒
南方医科大学:《分子生物学》课程教学资源(课件讲稿)遗传信息传递——DNA复制
文档格式:PDF 文档大小:5.37MB 文档页数:95
第一节DNA复制的基本过程和共同特点 第二节原核生物DNA的复制 第三节真核生物DNA的复制 第四节某些病毒DNA的复制
绍兴文理学院:《细胞生物学》课程教学资源(教程讲稿)第三章 细胞的结构与起源
文档格式:PDF 文档大小:7.04MB 文档页数:100
• 第一节 细胞的化学组成与形态 • 第二节 真核细胞 • 第三节 原核细胞与古细菌 • 第四节 病毒与蛋白质感染因子 • 第五节 细胞的起源与演化
海南大学:《农业微生物学》课程教学课件 Agricultural Microbiology(PPT完整讲稿,共八章,含绪论)
文档格式:PPTX 文档大小:27.49MB 文档页数:520
绪论 第一章 原核生物 第二章 真核微生物 第三章 病毒 第四章 微生物的营养 第五章 微生物的能量代谢 第六章 微生物的生长和环境条件 第七章 微生物在自然界物质循环中的作用 第八章 微生物农药
绍兴文理学院:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细胞基本结构
文档格式:PPT 文档大小:9.61MB 文档页数:100
• 第一节 细胞的化学组成与形态 • 第二节 真核细胞 • 第三节 原核细胞与古细菌 • 第四节 病毒与蛋白质感染因子 • 第五节 细胞的起源与演化
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