点击切换搜索课件文库搜索结果(2753)
文档格式:PPT 文档大小:144.5KB 文档页数:42
阐明管理主体的涵义、规定、系统、工作效率。 阐明管理客体的涵义、形式、属性、特殊性。 管理主体与管理客体的关系。 系统介绍管理理论的历史发展。 阐明系统原理、分工原理、弹性原理、效益原理、激励原理、动态原理、创新原理、可持续发展原理。 管理基本方法
文档格式:PPT 文档大小:468KB 文档页数:69
计划的概念、性质、作用、形式。 计划工作的步骤。 计划的方法:滚动计划法、网络计划法、预算方法。 计划工作的原理:限定因素原理、许诺原理、灵活性原理、改变航道原理。 目标管理。 战略计划的概念、特点、作用、程序。 项目计划
文档格式:PPT 文档大小:325.5KB 文档页数:36
第五节有效应力原理 本节要求 1.掌握饱和土有效应力原理的基本概念; 2.理解非饱和土有效应力原理; 3.掌握渗流稳定条件下土体中的有效应力计算 4.本节难点为轴对称三维应力状态孔压系数的 概念及其计算方法
文档格式:PPT 文档大小:487.5KB 文档页数:46
1.简要说明气相色谱分析的基本原理 借在两相间分配原理而使混合物中各组分分离。 气相色谱就是根据组分与固定相与流动相的亲和力不同而 实现分离。组分在固定相与流动相之间不断进行溶解、挥 发(气液色谱),或吸附、解吸过程而相互分离,然后进 入检测器进行检测
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:17
1.从分离原理、仪器构造及应用范围上简要比较气相色谱及液 相色谱的异同点。 解:二者都是根据样品组分与流动相和固定相相互作用力的差别进行 分离的。 从仪器构造上看,液相色谱需要增加高压泵以提高流动相的流动速度, 克服阻力。同时液相色谱所采用的固定相种类要比气相色谱丰富的多, 分离方式也比较多样
文档格式:PPT 文档大小:63.5KB 文档页数:12
1.简述原子吸收分光光度法的基本原理,并从原理上比较发射光谱法和 原子吸收光谱法的异同点及优缺点.
文档格式:PPT 文档大小:337KB 文档页数:63
一、超临界流体萃取发展的历程 二、超临界流体萃取的原理 三、超临界流体萃取的特点 四、超临界二氧化碳流体萃取技术 五、超临界流体萃取的典型工艺流程 六、超临界流体萃取的主要设备的研究现状 七、超临界流体萃取的应用 八、超临界流体萃取技术和其它技术的联用 九、超临界流体萃取技术前景展望
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:21
离子交换色谱 (Ion Exchange Chromatography) 是利用离子交换原理和液相色谱技术 的结合来测定溶液种阳离子和阴离子的一 种分离分析方法. 凡是在溶液中能够电离的物质,通常 都可以用离子交换色谱法进行分离 无机离子,有机物(氨基酸\核酸\蛋白质)等
文档格式:PPT 文档大小:8.76MB 文档页数:138
1. 红外光谱技术回顾 1.1 红外光谱技术的发展 1.2 红外光谱的原理 1.3 红外光谱实验技术 1.4 红外光谱解决的问题 2.红外光谱技术的一些最新进展 2.1红外反射技术 2.1.1镜面反射(30o) 2.1.2 掠角反射 2.1.3漫反射 2.1.4偏振红外光谱法 2.1.5衰减全内反射 2.1.6衰减部分内反射 2.1.7表面增强等离子体衰减全内反射技术 2.2 红外光声光谱技术 2.2.1光声光谱的产生 2.2.2光声光谱的原理 2.2.3光声光谱的应用 2.3 红外显微成像技术 2.3.1单点显微红外光谱技术 2.3.2单点显微红外成像 2.3.3焦平面阵列检测显微成像 2.3.4线阵列式成像技术 2.3.5红外显微成像技术的应用 2.4一些特殊的红外光谱技术 2.4.1时间分辨红外光谱技术 2.4.2二维红外相关谱技术 3.近红外和远红外光谱 3.1 近红外光谱 3.1.1近红外光谱分析技术概述及发展历程 3.1.2现代近红外光谱的工作过程 3.1.3 近红外光谱仪器 3.2远红外光谱 3.2.1 简介 3.2.2远红外仪器的特点 3.2.3影响远红外光谱的因素 3.2.4远红外光谱的应用 4.喇曼光谱 4.1喇曼光 4.2喇曼光谱的原理 4.3喇曼光谱实验技术 4.4喇曼光谱的应用
文档格式:DOC 文档大小:3.74MB 文档页数:15
教学目的:化学平衡是滴定分析法的理论基础,掌握化学平衡及相关计算;了解缓冲作 用的原理相关计算;掌握酸碱滴定分析法的基本原理及应用。 教学重点:反应平衡常数,分布系数,质子平衡条件及[H+ ]的近似计算,缓冲溶液的有 关计算,会配制缓冲溶液,滴定误差、滴定突跃、滴定可行性判据,一元弱酸、混合酸体系 的滴定
首页上页129130131132133134135136下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 2753 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有