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一、课程设置的历史 1、古代的学程 2、近代的教程 3、现代的教程与学程的结合 4、影响课程演变的因素
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一、课程设置的历史 1、古代的学程 2、近代的教程 3、现代的教程与学程的结合 4、影响课程演变的因素
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本课程是建筑环境与设备工程专业的专业基 础课,任务在于使学生了解人与建筑环境的相互 关系,以及建筑环境对人的生理、心理和行为的 影响,理解人对建筑环境在各个方面的要求并掌 握必备的建筑环境控制与设计技术基础
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北方工业大学:信息安全《应用密码学课程设计》课程教学大纲
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一、从腐败谈起; 二、委托-代理模型; 三、激励机制的设计; 四、大学教员的激励; 五、政府官员的激励; 六、团队中的所有权激励
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1.音像公司销售管理信息系统 2.线路规划决策系统 3.办公自动化信息系统 4.销售点管理信息系统
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1.面向对象的系统开发方法的特点 2.统一建模语言UML 3.统一系统开发过程UP
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山西师范大学:《中学生物学教学设计》课程教学大纲
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一、什么是信息系统管理 二、项目管理 三、信息系统管理组织 四、信息管理职责 五、CMM简介
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学习要点 1、数据库设计方法及步骤 2、调查、分析用户活动,分析系统数据 3、建立局部、总体概念结构 4、ER图向关系模型的转换 5、物理设计的要求和内容 6、数据载入、数据库的运行及维护 7、安全性、完整性、并发控制和恢复
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