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国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:259.12KB 文档页数:5
国家开放大学:2010—2011学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:136.5KB 文档页数:5
国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:199.85KB 文档页数:5
国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:171.27KB 文档页数:5
国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
文档格式:PDF 文档大小:214.67KB 文档页数:6
国家开放大学:2006—2007学年第二学期“开放本科”小学教育专业小学数学教学研究期末试题(7月)
上海第二医科大学:《组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)第一章 绪论
文档格式:PDF 文档大小:164.45KB 文档页数:8
一、何谓组织学和胚胎学 1.组织学(histology) 研究机体微细结构及其相关功能的学科 细胞+间质→基本组织(上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织)→ 器官→系统
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第一章 多项式(1.1)数环和数域
文档格式:PPT 文档大小:300.5KB 文档页数:10
1.1数环和数域 研究数学问题常常需要明确规定所考虑的数的 范围,学习数学也是如此。 比如,先学习自然数,然后整数,再正有理数、 有理数、实数、复数。再比如讨论多项式的因式分 解、方程的根的情况,都跟数的范围有关
农业专业:《农学专业》课程教学资源(毕业实习课程大纲)
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:7
一、目的、内容与要求 按教学大纲要求,为掌握农业生产实践环节,加深学生对黑龙江垦区农场情况的了解,使之能够更加适应垦区经济发展的需要,有利于毕业后的工作开展,为学习垦区干部职工艰苦奋斗,建设边疆的优秀品质,培养学生树立学农爱农务农的思想。为此,安排学生进行毕业实习。 要求学生通过毕业实习,能够全面了解和熟悉国营农场的春播、夏初阶段田间管理的 机械化作业全过程,掌握农作物播种,苗期田间管理的作业程序和主要技术措施。对农作 物的苗期生长发育情况进行调查,认真记录,以加强感性认识,巩固课堂理性知识
清华大学:《计算机图形学》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、课程目标 本课程是为继续教育学院开设的研究生课程,旨在介绍计算机图形学的基本概念、理 论、方法和系统,既向学生传授图形学的经典方法和最新成果,也注重培养学生动手实践 能力。本课程课堂学习 48 学时
园艺专业:《园艺植物病理学》实习课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:22.5KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲依据 依据园艺植物病理学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程教学目的 1、通过实习教学使学生进一步掌握部分园艺植物病理学的基础,加强学生对病害的症状和病原识别。 2、使学生掌握病害诊断的技能。 3、通过实习教学培养学生实践能力,加强学生基本技能的训练,综合提高学生分析问题和解决问题能力。为将来开展科研和技术推广工作打下一定的理论基础
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