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延安大学：《调查方法与实务》课程教学资源（案例）案例7 文献调查法
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延安大学：《调查方法与实务》课程教学资源（案例）案例7 文献调查法
延安大学：《调查方法与实务》课程教学资源（案例）案例6 调查人员的素质要求
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延安大学：《调查方法与实务》课程教学资源（案例）案例6 调查人员的素质要求
延安大学：《调查方法与实务》课程教学资源（案例）案例5 调查方法的效度和信度
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延安大学：《调查方法与实务》课程教学资源（案例）案例5 调查方法的效度和信度
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《认知见习》课程教学大纲（2015）
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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《认知见习》课程教学大纲（2015）
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《专业见习2》课程教学大纲（2015）
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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《专业见习2》课程教学大纲（2015）
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《专业见习1》课程教学大纲（2015）
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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《专业见习1》课程教学大纲（2015）
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《校内见习》课程教学大纲（2015）
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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《校内见习》课程教学大纲（2015）
新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《C语言程序设计》课程教学大纲（2015）
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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《C语言程序设计》课程教学大纲（2015）
延安大学：《调查方法与实务》课程教学资源（案例）案例4 抽样方法选择
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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲（2015）
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新乡学院：数学与统计学院信息与计算科学专业《数值分析课程设计》课程教学大纲（2015）
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