引言 一、课程的性质、任务和目的 1、技术基础课。 2、学习并掌握电路的基本概念、基本理论和基本分析方法,为后续课程打下必要的基础

广东海洋大学：《自动控制原理》课程教学资源（教学大纲）现代控制理论教学大纲

前言 § 1阶跃折射率光纤的光线理论 § 2偏射光线的传播 § 3光纤波导中的模式理论 § 4阶跃光纤的标量近似分析

7.1 组织设计理论 7.2 组织设计的影响因素 7.3 组织设计的内容 7.4 组织的权力配置

第一节 货 币 均 衡 第二节 我国理论界对货币均衡的探讨 第三节 货币的对外均衡：国际收支平衡

复旦大学：微电子工程教学资源（参考论文）一种采用开关阶跃电容的压控振荡器（上）调谐特性的理论分析

高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第十九章 量子物理 19-04 玻尔理论

高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第七章 气体动理论 7-10 热力学第二定律的统计解释

高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第七章 气体动理论 7-08 气体的迁移现象

高等教育出版社：《物理学教程》教材电子教案（PPT课件，马文蔚第四版）第七章 气体动理论 7-07 分子的平均碰撞次数和平均自由程