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1、观察几种常用合金钢、铸铁和有色金属的显微组织。 2、分析这些金属材料的组织和性能的关系
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东南大学:分析测试中心(教学大纲)材料分析技术课程实验(课程实验类)
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一、昆虫纲分目的历史及变化 昆虫纲分目的数量与分类学的发展阶段、当时技术 水平和手段对分类性状与特征的运用、各学者的认识和 观点均有很大关系。 在昆虫纲分目的特征运用上,除注重形态学、生态 学等特征外,在生物学特征中应以变态特征为主,原因 在于昆虫由卵发育到成虫的整个过程实质是其进化历程 的缩影,如以尚未研究清楚或争议较大的起源关系替代 这一主要特征,争议将更大。各家对昆虫纲的分目如下
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试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、该班只有1名学生不及格,成绩56分,全班总的成绩较好,班风正。应总结经
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试卷分析: l、学生基本概念、基本理论掌握情况总体较妤,选择和填空题得分率较高。 2、学生运用基本知识、理论分析问题解决问题的能力、创新能力,和实践能力不容 乐观,只有少数学生具备这种能力,反映在试卷上第四题:完成程序缺少部分,丢分 率较高,平时应注意多作这方面的演练 3、4名学生不及格,其中一人只得了27分,平时需要与辅导员沟通,及时了解情 况
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延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(习题题目)第9章 重量分析法习题
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延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(习题题目)第8章 沉淀滴定法和滴定分析小结习题
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延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(习题题目)第4章 分析化学中的质量保证与质量控制习题
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延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(习题题目)第3章 分析化学中的误差与数据处理习题
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延安大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(习题题目)第2章 分析试样的采集与制备习题
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