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天津农学院:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件)第十二章 植物的微量元素营养与微量元素肥料
文档格式:PPT 文档大小:9.08MB 文档页数:167
缺乏任何一种微量元素时,都会导致作 物生长发育和产量、品质的严重下降。 过多也会使作物中毒,轻则影响产量和 品质,严重时甚至危及人、畜健康。 应充分了解微量元素的营养作用,各种 微量元素的临界浓度,积极稳妥地施用 微量元素肥料
蚌埠医学院:《医学微生物学 Medical Microbiology》课程教学资源(教案大纲)教学大纲(医学本科、护理本科等系列适用)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:18
通过本课程的讲授与学习,使学生掌握医学微生物学基本理论、基本 知识和基本技术,为学习其他基础医学和临床医学的相关学科打下基础。 本课程的内容分理论教学和实验教学两部分。医学微生物学理论教学内容又可分细菌总论、细菌各论、其 他微生物和病毒四个篇幅。分别阐述了多种微生物的生物学特性、致病性、免疫性以及所致病的诊断和防 治
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第三十四章 双股DNA病毒
文档格式:PPT 文档大小:664.5KB 文档页数:16
第一节痘病毒科 第二节非洲猪瘟病毒科 第三节疱疹病毒科 第四节腺病毒科
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第三十四章 双股DNA病毒
文档格式:PPT 文档大小:663KB 文档页数:16
第一节痘病毒科 第二节非洲猪瘟病毒科 第三节疱疹病毒科 第四节腺病毒科
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第十章 抗感染免疫
文档格式:PPT 文档大小:795.5KB 文档页数:21
第一节非特异性免疫的因素 第二节抗细菌感染免疫 第三节抗病毒感染免疫 第四节抗寄生虫感染免疫
天津农学院:《兽医微生物学》课程电子教案(PPT课件)第十一章 变态反应
文档格式:PPT 文档大小:686.5KB 文档页数:17
第一节过敏反应(工型 第二节细胞毒型(Ⅱ型)变态反应 第三节免疫复合物型(型)变态反 第四节迟发型(Ⅳ型)变态反应
广州医科大学(广州医学院):《病理学》课程教学资源(PPP课件)第十四章 传染病
文档格式:PPT 文档大小:22.68MB 文档页数:79
概述 一、基本环节: 传染源、传播途径、易感人群 二、病原体: 病毒、立克次体、细菌、螺旋体、支原体、真菌 三、我国主要传染病的发病情况:
复旦大学:《儿科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)全身炎症反应综合征
文档格式:PPT 文档大小:50.5KB 文档页数:8
概念 SIRS是机体对各种严重损伤,包括感染、创伤 、烧伤、缺氧和再灌注等引起的全身反应(失 控的非特异/特异性免疫一炎症反应) 含义比脓毒症更广泛,更有意义,不是一种疾 病,是对感染、炎症和危重症发生、发展机制 提出的新概念。 1992年美国胸科医生协会(ACCP)和危重急救 医学会(SCCM)在芝加哥联合会议上提出 1996年荷兰鹿特丹世界第二界儿科ICU大会 Hayden提出儿科的诊断标准
复旦大学:《儿科学》课程教学资源:病例6
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
徐佳俊,男,1岁4月,入院时间:2005.5.18住院号:126316 主诉:因发热20余天入院。 现病史:患儿20天前无明显诱因下出现发热,T38度(腋),体温波动于 37-39度,于当地诊所鱼腥草病毒脞等抗感染3天(具体欠详),效果欠佳,于 当地省一附院医院就诊,查血培养、免疫球蛋白、肝肾功能、乙肝六项、肥达 氏反应、PPD、骨穿均阴性,胸片示支气管炎,B超示脾大,予阿莫西林、舒巴 坦治疗3天后继用泰能治疗4天,体温仍波动于38.5度左右。再于省儿童医院
《微生物学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 病毒
文档格式:PPT 文档大小:1.12MB 文档页数:28
一、活的证据:有繁殖、传播疾病的能力 二、死的证据:可被结晶。结晶性具僵硬、固定、排列规矩
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