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西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第8单元 类与对象(II)
文档格式:DOC 文档大小:275KB 文档页数:17
第8单元类与对象() 本单元教学目标 介绍类的继承与派生、虚函数和运算符重载等面向对象程序设计的基本概念,以及文件处理的基本方法。 学习要求 深入理解面向对象程序设计方法的基本思想,包括封装、继承和多态及其在C++中的实现方法
贵州师范学院:《高级语言程序设计 Advanced Programming》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 函数——模块化设计
文档格式:PPT 文档大小:2.18MB 文档页数:114
一、概述 二、函数定义的一般形式 三、函数参数和函数的值 四、函数的调用 五、函数的嵌套调用 六、函数的递归调用 七、数组作为函数参数 八、变量的存储类别 九、内部函数和外部函数 十、运行一个多文件的程序
清华大学出版社:《计算机导论 Introduction to Computer Science》课程配套教材教学资源(PPT课件讲稿,第3版)第5章 程序设计知识
文档格式:PPT 文档大小:771.5KB 文档页数:56
5.1 程序设计语言 机器语言 汇编语言 高级语言 结构化程序设计语言 面向对象程序设计语言 可视化程序设计语言 人工智能程序设计语言 5.2 C语言程序设计 5.3 数据结构 5.4 编译原理
山东大学:《DSP原理与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿,2014)第4章 汇编语言程序设计
文档格式:PPTX 文档大小:1.46MB 文档页数:143
• 4.1 C54x的软件开发过程 • 4.2 公共目标文件格式COFF • 4.3 汇编器的伪指令 • 4.4 C54x汇编语言的有关知识 • 4.5 汇编语言程序设计
《C++程序设计》课程教学资源(课件讲稿)第三篇 基于对象的程序设计 第9章 关于类和对象的进一步讨论
文档格式:PDF 文档大小:3.56MB 文档页数:121
9.1 构造函数 9.2 析构函数 9.3 调用构造函数和析构函数的顺序 9.4 对象数组 9.5 对象指针 9.6 共用数据的保护 9.7 对象的动态建立和释放 9.8 对象的赋值和复制 9.9 静态成员 9.10 友元 9.11 类模板
西安交通大学:《VC++》课程教学资源(教案讲义)第2单元 控制结构
文档格式:DOC 文档大小:455KB 文档页数:26
第2单元控制结构 本单元教学目标 介绍结构化程序设计方法的基本思想以及C++的基本控制结构和控制转移语句。 学习要求 通过本单元学习,掌握结构化程序设计方法的基本思想和C++的几种基本控制转移语句,熟悉使用伪代码的编程方法
《Visual Basic程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 VB的基本语句
文档格式:PPS 文档大小:943KB 文档页数:170
算法及程序设计基础 算法的概念 算法示例 算法的特征 流程图 基本算法结构 赋值语句及InputBox和MsgBox函数 分支结构与分支结构语句 If-Then-Else-End If 结构语句 Select Case-End Select结构语句 循环结构与循环结构语句
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 基本数据类型及运算
文档格式:PPT 文档大小:2.98MB 文档页数:165
➢ 数据类型 ➢ 常量与变量 2.2.1 整型数据的常量与变量 2.2.2 浮点型数据的常量与变量 2.2.3 字符型数据的常量与变量 2.2.4 字符串常量 2.2.5 符号常量 ➢ 不同类型数据间的转换 2.3 运算符与表达式 ➢ 运算符和表达式 2.3.1 运算符与表达式概述 2.3.2 算术运算符和算术表达式 2.3.3 赋值运算符和赋值表达式 2.3.6 逗号运算符和逗号表达式 2.4 混合运算与类型转换 2.5 数据的输入输出 2.6 顺序程序设计举例
《单片机原理与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 MCS-51单片机指令系统及汇编语言程序设计
文档格式:PPT 文档大小:472KB 文档页数:103
内容提要: 3-1汇编语言与指令系统简介 3-2数据传送类指令 3-3算术运算类指令 3-4逻辑运算类指令 3-5控制转移类指令 3-6位操作类指令 3-7汇编语言的汇编过程 3-8汇编语言的程序设计及应用
莆田学院:《VisualFoxPro6.0 程序设计及其应用开发》课程教学资源(PPT课件)第八章 面向对象
文档格式:PPT 文档大小:189.5KB 文档页数:25
8.1面向对象设计的基本概念 (OOP: object-oriented programming 对象(0 bject): 现实世界中的事物均可抽象为对象,对象是构成程序 的基本单位和运行实体。 类( Class): 定义了对象特征以及对象外观和行为的模板,它刻划 了一组具有共同特性的对象
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