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上海交通大学:《现代生物学导论》课程PPT教学课件_第三讲 生物的新陈代谢
文档格式:PPT 文档大小:2.84MB 文档页数:31
一、酶是生物催化剂 二、生命世界的能量源泉是太阳能 三、生物体主要从有机分子的氧化取得能量 四、生物体内有一个复杂的代谢网络
清华大学:《现代生物学导论》第三章(3-2-1)生物膜的特征与功能(闫永彬)
文档格式:PPT 文档大小:13.67MB 文档页数:26
膜主要是由脂类(lipid) 和蛋白质以非共价 键相互作用结合而成的。 脂类分子呈连续的双分子层(bilayer)排列。 膜具有双亲性(amphipathic nature), 即 所有的膜结构都是内部疏水(非极性)、外 部亲水(极性)的。 不同的物种,其膜的蛋白质和脂类组成也 不同。在真核生物中,同一细胞的不同细 胞器的膜组份也是不同的
渤海大学:《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第三章 计算机安全
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:18
\计算机病毒\最早是由美国计算机病毒研 究专家F。Cohen博士提出的。 \计算机病毒 \有很多种定义,国外最流行的定义为:计算 机病毒,是一段附着在其他程序上的可以实 现自我繁殖的程序代码。在《中华人民共和 国计算机信息系统安全保护条例》中的定义 为: \计算机病毒是指编制或者在计算机程序 中插入的破坏计算机功能或者数据,影响计 算机使用并且能够自我复制的一组计算机指 令或者程序代码\
《食品工艺学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 食品低温处理和保藏
文档格式:PPT 文档大小:8.61MB 文档页数:73
教学目的和要求: ➢ 掌握低温对微生物及酶的影响 ➢ 掌握冻结速度与冰晶体关系,贮藏时间、贮藏温度与品质关系 ➢ 了解干耗产生的原因及预防措施 ➢ 了解食品的冷藏和冻藏的技术管理,在此期间发生的变化 主要内容: ❖ 低温处理对微生物及酶活性的影响 ❖ 食品的冷却 ❖ 食品的冻结 ❖ 食品的冷藏和冻藏 第一节 食品的低温处理和保藏概述 第二节 食品的冷却 第三节 食品的冻结 第四节 食品的冷藏和冻藏 第五节 低温食品的回热和解冻
渤海大学:《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第四章 Word字处理软件
文档格式:PPT 文档大小:3.38MB 文档页数:34
中文 Word 2000 是 Windows 环境下的优秀文 字处理软件,它秉承了 Windows 友好的窗口界面、 风格和操作方法,提供了一整套齐全的功能,灵活 方便的操作方式,使用户能够轻松地进行文字、资 料和图形处理,制作出各种图文并茂的文档。 Word 2000 的主要功能是:文档编辑与排版、文本 查找与替换、表格处理、图形处理、公式编辑、打 印文件、样式与模板的制作和使用等
《治安管理》讲义(PPT电子课件,共六章)
文档格式:PPT 文档大小:10.04MB 文档页数:319
第一章 治安管理学导论 第二章 治安管理的基本措施 第一节 治安防范 第二节 治安管理的行政措施 第三节 治安勤务 第四节 秘密控制 第三章 公安人口管理 第四章 特种行业管理 第五章 公共秩序管理 第六章 群体性事件的预防和处置
渤海大学:《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第八章 计算机网络基础
文档格式:PPT 文档大小:128.5KB 文档页数:13
一、什么是计算机网络 计算机网络(Computer Network)是将处于 不同地理位置上的数台计算机系统通过通信设备 和传输介质相互物理连接,并在网络软件的控制 下,能实现在网络上进行通信和资源共享的系统 称为计算机网络
渤海大学:《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第二章 WINDOWS2000操作系统
文档格式:PPT 文档大小:925.5KB 文档页数:56
操作系统的定义: 是管理计算机软硬件资源、控制程序运 行、改善人机界面和为应用软件提供支 持的系统软件;其在层次上最靠近硬件
武汉大学:《计算机导论讲义》第一讲 计算机的基本概念
文档格式:PPT 文档大小:272KB 文档页数:135
20世纪40年代诞生的电子数字计算机(简称计算 机--Computer)是20世纪最重大的发明之一,是 人类科学技术发展史中的一个里程碑。 半个世纪以来,计算机科学技术有了飞速发展, 计算机的性能越来越高,价格越来越便宜,应 用越来越广泛
复旦大学:《考古学导论》课程教学资源(课件讲稿)第三部分 田野考古
文档格式:PDF 文档大小:4.95MB 文档页数:60
考古调查 哪里有文物? 有哪些文物? 我们该怎么办? 考古发掘 地下文物是如何被挖出来的? 考古发掘与盗墓有何不同? 考古发掘过程中我们该注意些什么? 室内整理 发掘所得的文物该如何处理? 这些文物可以告诉我们哪些信息? 田野考古工作怎样才算结束? 水下考古 水下考古与陆地考古有何区别? 水下考古是不是就是打捞文物? 水下考古有哪些方式?
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