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本专业的培养目标是培养具有扎实生物技术科学原理,熟悉生物工艺技术过程和生物工 程设计理论,能在生物技术与工程领域从事生产、管理和研究工作的德才兼备的高级专业人 才。根据培养目标和教学计划的要求,学生在完成专业基础课和专业课学习的基础上,进行 一次毕业实习,使学生接触社会,了解生物工程技术的现状,参与各类生物制品的研制
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本协议书于 年 月 日由 (以下简称“业主”) 为一方与 (以下简称“承包人”)为另一方签定。鉴于业主欲建成本项 工程,即 并已接受承包人提出的承担该项工程之施工、竣工并修补其 任何缺陷的投标书
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第一节 土的形成 1.1 The Formation of soils 第二节 土的三相组成 1.2 The Three-Phase Composition of soils 第三节 土的物理状态 1.3 The Physical State of Soils 第四节 土的结构 1.4 The structure of soils 第五节 土的工程分类 1.5The engineering classification of soils 第六节 土的压实性 1.6 Soil Compaction
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第十五章 电力系统过电压 15.1 知识点 15.2 重点与题解 15.2.1 线路波过程 15.2.2 稳态过电压 15.2.3 操作过电压 . 15.2.4 变压器绕组的电磁振荡 15.3 习 题 15.4 答案与提示 第十六章 电力系统的绝缘与交流电气装置的绝缘配合 16.1 知识点 16.2 知识点详解 16.2.1 放电理论 16.2.2 不均匀电场击穿特性 16.2.3 六氟化硫和气体绝缘电气设备 16.2.4 沿面放电 16.2.5 介质损耗 16.2.6 局部放电 16.2.7 绝缘试验 16.3 习 题 16.4 答案与提示 附录 A:《电气工程基础(二)》2006 年试题 附录 B:常用数学公式
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教学目的和任务:重点学习生物技术及生物工程领域的基本原理、最新技术和进展。让 学习掌握生物技术及生物工程领域的学科前沿,为开拓思路、今后的应用和科学研究工作打好基础
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一、公路工程施工监理合同通用条件第1条“定义与解释”,适用于《公路工程施 工监理合同》中的全部文件,即:协议书、通用条件、专用条件、附件A、附件B、 附件C以及其它补充文件或附件
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一、单项选择题: 1、在工业建设中,拟建一个化肥厂,则该项目是一个(c) A、单项工程B、单位工程 C、建设项目D、分部分项工程
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国际工程承包和国际劳务合作是国际经济 合作的重要形式。随着生产的社会化和国际化 迅速发展,世界各国和地区之间的经济联系更 为广泛和密切。正是这些原因使得国际工程承 包和劳务合作发展起来,并成为世界经济的重 要组成部分和国际经济关系的一个不可忽视的 重要方面
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关于 工程技术咨询服务协议书 编号: 日期: 年 月 日 中国公司(以下简称“甲方”)为一方, 国 公司(以下简称“乙 方”)为一方,双方就工程的技术咨询服务,授权双方代表按下列条款签订本协议书:
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本课程是化学工程与生物科学两者结合的一门交叉学科,同时又是生物技术领域中的一 个重要分支,在生物技术中起到连接科研与工业化生产的桥梁作用。通过这门课的学习,使 学生掌握生物科学科研成果向工业化生产转化过程中出现的一些工程问题的解决方法
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