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河海大学:《农田水力学 Irrigation and Drainage》课程教学资源(PPT讲稿)第五章 灌溉管道系统(5.2)管道系统的规划布置(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:41
1 水源工程的布置 水源工程包括取水、蓄水和供水建筑 物和设施等。 首先研究有多少个可能被采用的水源, 根据其水量、水位和水质情况,取水的难易 程度与灌区的相对位置等选定其中技术可行、 工程简单且投资较少的作为灌区水源
东南大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT课件)案例分析
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:16
案例一 在南京市工业园区,新建某包装有限公司,总投资 2500万人民币,占地面积3000m2,主要生产产品为纸箱, 辅助材料为箱纸板、油墨和片碱,能源来源于煤炭。项目 所在地的气候特点是季风显著,年均降雨量1500mm,集中 在3-8月。项目西南侧约2km为一般保护水域,现状功能为 养殖、灌溉,环境质量执行“地表水环境质量标准”的V类 标准。工程的北面有一个小水塘,规划中将填为陆地。项 目使用地为平整后的工业用地,无植被覆盖
《马克思政治经济学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 信用、银行与虚拟资本(7.2)信用制度与银行
文档格式:PPT 文档大小:88KB 文档页数:21
一、信用制度 1、信用制度:指以银行信用为主要信用形式的社会信用体系。 2、信用在市场经济运行中的作用 积极功能: (1)信用可以增加投资机会、促进资本的自由转移,推动社会资源的优化配置; (2)信用可加速资本的积聚和集中; (3)信用可以加快商品流通速度、节省了流通费用。 (4)信用有效地调节着国民经济运行
北京工业大学:《经济学基础》课程电子教案(PPT课件,第二版)第二十三章 货币和财政政策对总需求的影响
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:24
一、财富效应:较低的物价水平增加了家庭货币持有量的实际价值,更多的实际财富刺激消费支出。 二、利率效应:较低的价格减少了家庭需求的货币量,家庭将这些货币变为有息的资产时,使利率下降,这样刺激投资支出
北京理工大学:《证券学(证券市场概述)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 股票投资的技术面分析(9-3-2)上升三角形
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:70
1、含义 在某价格水平呈现出相当强大的卖压,价 格从低点回升到这水平便告回落,但市场 的购买力十分良好,价格未回至上次低点 即告弹升,此情形持续令价格承受着一条 阻力水平线波动日渐收窄。若把每一个短 期波动高点连接起来,可划出一条水平阻 力线。而每一个短期波动低点则可相连出 另一条向上倾斜的线,这就是上升三角形
浙江工业大学:高等教育出版社《技术经济学概论》课程教学资源(PPT课件)第四章 投资项目可行性研究
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:49
1.掌握项目建设程序和我国建设项目管理体制; 2.掌握可行性研究的内容及报告编制技术; 3.掌握项目市场分析、技术分析、经济效益评价以及资金筹措等内容的研究思路与分析方法
《市场营销学》课程教学资源(授课教案)第二章 市场营销战略与市场营销管理过程
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:7
通过本章教学,应使学生了解市场营销战略的构成及意义;明确企业任务和目标; 了解战略业务单位的特征、评估分析方法;掌握投资组合策略、企业的三种增长战略; 应使学生了解如何通过计划、组织、控制等来对市场营销进行管理;掌握市场营销计 划的内容及编制程序,营销预算的编制方法,营销计划的实施技能;营销控制的基本 内容
《市场营销学》课程教学资源(授课教案)第三章 市场营销调研与市场营销信息系统
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:7
通过本章教学,应使学生了解市场营销战略的构成及意义;明确企业任务和目标; 了解战略业务单位的特征、评估分析方法;掌握投资组合策略、企业的三种增长战略; 应使学生了解如何通过计划、组织、控制等来对市场营销进行管理;掌握市场营销计 划的内容及编制程序,营销预算的编制方法,营销计划的实施技能;营销控制的基本 内容
北京理工大学:《证券学(证券市场概述)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 股票投资的技术面分析(9-3-3)大盘类指标
文档格式:PPT 文档大小:1.25MB 文档页数:74
一、大盘类指标 4)当加权指数持续上升,而OBOS线却 往下走,此种背离现象显示出大多数的 小型股已开始走下坡,因此,市场可能 会转向弱势,尤其在低价圈形成的M头 是卖出时机
清华大学:《现代管理学》第十一章 未来管理理论的发展趋势新(张英奎)
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:17
知识管理——第二次管理革命 知识管理,这是一个全新的概念。随着知识经 济的产生,当知识成为最重要的资源,成为获取效 益的主要手段时,必然要求每一个企业正确估量自 己拥有多少知识“资产” ,有哪些知识资产,研究 对 专利、技术专长、经营诀窍、贸易秘密、信息、品 牌,以及蕴藏于员工头脑中的知识、才能、智慧等 的利用状况,研究如何有效开发利用知识资产去创 造财富,以及通过智力资本的投资,保证知识资产 的不断增值等
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