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云南大学:《植物生物学》基础生物学实验(二) 实验指导
文档格式:DOC 文档大小:187.5KB 文档页数:57
一、本课程的性质和任务 基础生物学实验(二)--植物生物学实验,是生物学专业、生物技 术专业和环境科学专业全体本科生的一门实践性基础课程本课程以室外实践和室内实验相 结合的方式,从细胞、组织、器官、个体等不同层次,自己动手解剖、观察植物界各大类群 的外部形态、内部结构,测定植物器官的基本生理功能,认识植物的多样性及其与环境的相 互关系,探索植物进化的规律。通过实践,掌握植物学的基本工作方法和技能,培养动手能 力、独立工作和创新思维的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础
《人因工程学 Human Factor Engineering》第一章 人因工程学概述
文档格式:PPT 文档大小:923.5KB 文档页数:97
人因工程是基于对人、机器、技术和相关环境 的深入研究,发现并利用人的行为方式、工作 能力、作业限制等特点,通过对工具、机器、 系统、任务、环境进行合理设计,以提高生产 (包括日常生活中人的活动)的效率、安全性、 健康性、舒适性和有效性的一门工程技术学科。第一节 学科概述 第二节 基本原理和研究方法主要研究方法概述
对外经济贸易大学:《电子商务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十讲 电子商务环境
文档格式:PPT 文档大小:254.5KB 文档页数:54
电子商务环境 1、客户 2、银行、金融服务机构 3、信息服务商后息流物质流、资金流基础:
《微生物学》第九章 微生物生态
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:50
在生物圈内一切生物,包括微生物,都 有一定的分布规律,它们的分布除直接受环 境因子的影响外,还由生物本身所具有的适 应性决定。微生物生态就是硏究处于环境之 中的微生物,和与微生物相联系的物理、化 学和生物等环境条件,以及它们之间的相互关系
华中师范大学信息技术系:《教育技术学》课程教学资源(PPT讲稿)信息化教育的资源支撑环境
文档格式:PPT 文档大小:86KB 文档页数:11
一、软件、资源、环境 二、课件 三、网络课程 四、专题学习网站
《大气污染治理工程》讲义(PPT课件)
文档格式:PPT 文档大小:392KB 文档页数:39
一、课程在培养计划中的作用 《大气污染控制工程》是高等院校环境工程专业 的主干学科,本科生专业必修课之一。本课程系 统地讨论大气污染控制工程的基本知识,大气污 染气象学基础知识,大气污染防治技术的基本理 论、基本概念、基本原理、主要设备和典型工艺 等。培养学生分析和解决大气污染控制工程问题 的基本能力,结合课程实验和毕业设计等教学环节, 为学生毕业后从事大气污染控制工程设计,技术管 理等工作奠定必要的基础
《城市绿化与城市生态理论与技术》课程教学资源(教案讲义)授课计划
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
一城市绿化对城市生态环境建设的重 二广场绿地工程建设模式与技术 三居民小区绿化工程规划设计原理与要作用 方法
《语言学概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 语义(5.5)语境
文档格式:PPS 文档大小:81.5KB 文档页数:4
第五节语境 一、语境及其分类 (一)什么是语境语境就是语言环境 (二)语境的类型 1.一种是狭义的语境,指具体交际中的口语的前言后语或书面语的上下文; 2.一种是广义语境,指交际时的具体环境,还包括社会、民族、文化、时代、经济、政治、风俗习惯等。 二、语境对语义的作用 1.确定词语的具体意义。 2.帮助选择同义词,限制说话人的说话方式。 3.影响词语的感情色彩。 4.填补丰富词语意义
《城市绿化与城市生态理论与技术》课程教学资源(教案讲义)第四章 城市居住区绿化工程
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:4
居住区是城市中集中布置建筑、公共建筑、公共绿地、生活性道路等居住设施,为城 市居民提供居住、社会活动的场所。生活居住区用地占城市用地50-60%,其绿化面积占居 住用地30-60%,一般占城市用地35%左右,是城市有机组成和基础,是城市空间的延续, 直接影响城市生态环境和居民生活质量
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 城市生态可持续发展(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:963KB 文档页数:103
• 可持续发展 – 定义与背景 – 内涵与原则 • 可持续发展能力建设 – 能力建设与保障体系 • 城市与城市可持续发展 – 城市的特点 – 城市可持续发展的定义 • 城市环境和可持续发展指标 –案例 –城市指标的发展现状评析 –经济指标的考核—GDP?? • 城市生态可持续发展 –特点与基本原则 –实现途径
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