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清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第三版)第10章 指针
文档格式:PPT 文档大小:695.5KB 文档页数:110
10.1地址和指针的概念 为了说清楚什么是指针,必须弄清楚数据在内存中是 如何存储的,又是如何读取的。 内存区的每一个字节有一个编号,这就是“地址”。 如果在程序中定义了一个变量,在对程序进行编译时, 系统就会给这个变量分配内存单元
华中科技大学:《C语言程序设计》第6章 数组
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:28
第六章数组 数组:是由多个数据成员组成的构造类型的数据。组成数组的数据成员称为数组元素。(简单类型数据只包含一个数据成员)
华中科技大学:《C语言程序设计》第9章 输入输出
文档格式:PPT 文档大小:167KB 文档页数:16
第九章输入输出 为永久性保存数据,需将数据以数据文件的形式存放,以及从现有的某数据文件中读取数据,形成对数据文件的输入输出
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业1
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
上机作业1 1.输入数列,以某数为结束标志,生成“先进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中结点的平均值、最大值、最小值。 2.输入数列,以某数为结束标志,生成“后进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中首结点和尾结点的值
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业2
文档格式:DOC 文档大小:73.5KB 文档页数:1
上机作业2 1.输入一个字符串,按与输入相反的次序输出。 例如,若输入ABCD1234,则输出4321DCBA 2.输入两个字符串s1,s2,联接为字符串s3,分别输出s1,s2,s3,要求 不得使用标准函数 strcat(s1,s2) 3.设学生记录为(学号,姓名,数学,外语),入一个班的学生记录,完成: (1)求每个学生的平均成绩; (2)求全班每门课的平均成绩; (3)按数学成绩输出名次表(成绩相同的名次相同); (4)按外语成绩输出名次表(成绩相同的名次不相同,按先后次序确定名次);
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业3
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
上机作业3 1.输入带空二叉树(信息)的先序遍历序列,生成一棵二叉树; 若结点为字符类型,用空格表示空二叉树;若结点为整数类型,用0(零) 表示空二叉树; 2.作前序遍历,分别用递归算法、非递归算法实现; 3.作中序遍历,分别用递归算法、非递归算法实现; 4.作后序遍历,用递归算法实现;
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业4
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.输入一个数列,生成一棵二叉排序树 2.作中序遍历,输出中序遍历序列; 3.作逆中序遍历,输出逆中序遍历序列 4.输入一个数x,查找二叉排序树,输出相关信息“查找成功”/“查找失败
华中科技大学:《C语言程序设计》作业6
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
作业6 一、试画出下列树的存储结构图: 1.双亲表示法;2.(左)孩子(右)兄弟表示法;3.孩子单链表表示法。 (B)() (G(D)E)F) (HDJK 二、给定21个字符组成的文本(电文): AAABBBAAAABBBCCACCDDE
华中科技大学:《C语言程序设计》大型作业
文档格式:PPT 文档大小:105KB 文档页数:5
题目一算术表达式求值 输入一个算术表达式,完成: (1)计算表达式的值 (2)生成表达式二叉树 (3)根据表达式二叉树求表达式的值 (4)先序遍历表达式二叉树,根据先序遍历序列(波兰式)求表达式的 值
华中科技大学:《C语言程序设计》第十章(10-4) 归并排序
文档格式:PPT 文档大小:242KB 文档页数:25
10.4归并排序 基本思想 把k(k≥2)个有序子文件合并在一起,形成一个新的有序文件同时归并k个有序子文件的排序过程称为k-路归并排序
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