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青岛科技大学:《静电场》PPT教学课件(共九章)
文档格式:PPT 文档大小:2.8MB 文档页数:63
1 电荷的量子化 电荷守恒定律 4 电场强度的计算 5 电场线 电场强度通量 8 电势 电势差 3 电场 电场强度 2 点电荷 真空中的库仑定律 7 静电场力的功 电势能 6 高斯定理及其应用 9 电势的计算 电势叠加原理
东南大学:《大学物理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 静电场习题课
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:38
一、掌握描述静电场的两个物理量——电场强度和电势的概念,理解电场强度是矢量点函数,而电势则是标量点函数. 二、理解高斯定理及静电场的环路定理是静电场的两个重要定理,它们表明静电场是有源场和保守场. 三、掌握用点电荷电场强度和叠加原理以及高斯定理求解带电系统电场强度的方法;并能用电场强度与电势梯度的关系求解较简单带电系统的电场强度
西安电子科技大学:《光电探测技术与系统》课程电子教案(PPT课件讲稿)第01章 绪论(主讲:付小宁)
文档格式:PPT 文档大小:472KB 文档页数:19
§1.1 信息与信息技术 §1.2 现代信息技术与光电探测 §1.3 光电探测(传感)器 §1.4 光电探测系统与仪器的构成及分类 §1.5 经典的光电探测系统及光电探测系统的特点 1.5.1 经典的光电探测系统 1.5.2 光电探测系统的特点 §1.6 光电探测系统的发展趋势
上海交通大学:《基本电路理论》第七章 正弦稳态分析(7.4)正弦稳态电路的相量图解法
文档格式:PPS 文档大小:1.2MB 文档页数:16
正弦稳态电路的相量图解法 在正弦稳态电路分析中,有时利用相量图求解 比较方便。相量图作为一种几何方法,具有形 象直观的特点,若与解析方法配合使用,两者 能够相辅相承,更利于求解。 利用相量图分析正弦电路时,正确选择参考相 量(即初相位为零值的相量)是关键。一般情 况下,串联电路常以电流为参考相量,对并联 电路,常以各支路的公共电压为参考相量
《电工技术》课程教学资源(PPT电子教案讲稿课件)第5章 非正弦周期电流的电路
文档格式:PPT 文档大小:797.5KB 文档页数:37
第5章非正弦周期电流的电路 51非正弦周期交流信号 5.2非正弦周期量的分解 53非正弦周期量的有效值 5.4非正弦周期电流的线性电路的计算 5.5非正弦周期电流电路平均功率
西安电子科技大学:《电路分析基础》精品课程电子教案(PPT课件讲稿)第4章 动态元件(主讲:付小宁)
文档格式:PPT 文档大小:1.96MB 文档页数:39
4.1 电容元件 4.2 电感元件 4.3 电容与电感的串、并联等效 4.4 耦合电感电路 一、耦合线圈 二、耦合电感的伏安关系 三、耦合电感的T形去耦等效电路 4.5 变压器 一、理想变压器 二、全耦合变压器的模型 三、实际变压器的模型
西安电子科技大学:高等学校教材《电路分析基础》课程PPT教学课件(第二版)第5章 正弦电路的稳态分析
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:183
5.1 正弦电压和电流 5.2 利用相量表示正弦信号 5.3 R、 L、 C元件VAR的相量形式和KCL、KVL的相量形式 5.4 阻抗与导纳 5.5 电路基本元件的功率和能量 5.6 正弦稳态电路中的功率 5.7 正弦稳态电路中的最大功率传输 5.8 正弦稳态电路的相量分析法 5.9 三相电路概述 5.10 小结
西安电子科技大学:高等学校教材《电路分析基础》课程PPT教学课件(第二版)第4章 动态电路的时域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:135
4.1 动态元件 4.2 动态电路的方程 4.3 一阶电路的零输入响应 4.4 一阶电路的零状态响应 4.5 一阶电路的完全响应 4.6 一阶电路的单位阶跃响应 4.7 二阶电路分析 4.8 正弦激励下一阶电路的响应 4.9 小结
《生物化学》课程PPT教学课件:蛋白质的重要性质
文档格式:PPT 文档大小:333.5KB 文档页数:13
蛋白质与多肽一样,能够发生两性离解 1也有等电点。在等电点时(Isoelectric 蛋 point pl),蛋白质的溶解度最小,在电 场中不移动。 在不同的H环境下,蛋白质的电学性质 不同。在外液pH低于等电点的溶液中, 蛋白质粒子带正电荷,在电场中向负极 移动;在外液pH高于等电点的溶液中, 蛋白质粒子带负电荷,在电场中向正极 移动。这种现象称为蛋白质电泳- (Electrophoresis)带电粒子在电场中移 动的现象
西昌学院:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件)第五章 电化学分析法引论
文档格式:PPT 文档大小:495.5KB 文档页数:43
溶液的电化学性质是指当 电流通过溶液构成化学电池 时,化学电池的电位、电流 、电导和电量等电学性质要 随着溶液的化学组成和浓度 的不同而不同的性质
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