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济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第四章 简单构造数据类型
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:76
4.1 一维数组的引出与使用 4.2 二维数组的引出与使用 4.3 字符数组 4.4 数组与函数 4.5 数组与指针 4.6 字符串与指针 4.7 典型例题
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第九章 指针 §9.1 指针的概念 §9.2 指针变量的定义和引用 §9.3 数组的指针及指向数组的指针变量
文档格式:PPT 文档大小:758.5KB 文档页数:67
§9.1 指针的概念 §9.2 指针变量的定义和引用 §9.3 数组的指针及指向数组的指针变量
《C语言程序设计》课程教学资源:实验7
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:1
一、实验目的 1. 继续学习函数的定义与调用, 注意参数的使用方法 2. 学习简单的指针变量的应用 二、实验题目 1、 将教材105页的例3.16上机运行, 真正理解swap函数中指针变量作参数的含义
《C语言程序设计》课程教学资源:实验8
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:1
1. 输入n值,计算公式e=1+1/1!+1/2!+1/3!+…+1/n! 2. 若一头小母牛,从第四年开始每年生一头母牛(不考虑死亡)。按此规律,问第n年时有多少头母牛?
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:283.5KB 文档页数:29
8.1 函数概述 8.2 函数定义的一般形式 8.3 函数参数和函数的值 8.4 函数的调用 8.5 函数的嵌套调用 8.6 函数的递归调用 8.7 数组作为函数参数 8.8 局部变量和全局变量
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:537.5KB 文档页数:32
10.1 地址和指针的概念 10.2 变量的指针和指向变量的指针变量 10.3 数组的指针和指向数组的指针变量 10.4 字符串的指针和指向字符串的指针变量 10.5 函数的指针和指向函数的指针 10.6 返回指针值的函数
济南大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件)第十一章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:393.5KB 文档页数:32
11.1 概述 11.2 定义结构体变量的方法 11.3 结构体变量的引用 11.4 结构体变量的初始化 11.5 结构体数组 11.6 指向结构体数据的指针 11.7 用指针处理链表
湖南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 函数(主讲:李丽娟)
文档格式:PPT 文档大小:689KB 文档页数:71
§7.1 概述 §7.2 定义与调用 §7.3 嵌套调用 §7.4 递归调用 §7.6 局部变量与全局变量 §7.7 动态存储变量与静态存储变量 §7.8 内部函数和外部函数
烟台大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第五章 数组、字符串、指针(主讲:荆蕾)
文档格式:PPT 文档大小:2.48MB 文档页数:76
5.1 什么是数组 5.2 一维数组 5.3 二维数组与多维数组 5.4 数组与指针 5.5 字符数组与字符串 5.6 字符串与字符指针 5.7 指针数组与多级指针变量 5.8 应用程序举例
襄樊职业技术学院:《C语言程序设计》第七讲 数组
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:41
学习目的:数组的概念比较简单,但是 由于它的引用,使程序的编制内容更 加贴近实际。通过讲解,使学生熟悉 数组的编程方式、运行方法和程序算 法分析
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