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《工程科学学报》:黏土中静压沉桩离心模型(燕山大学、西澳大学、中国地质大学(武汉))
文档格式:PDF 文档大小:698.31KB 文档页数:8
采用西澳大学室内鼓轮式离心机,在预先固结的高岭黏土中开展不同离心力场( 50g,125g 及 250g,g 为重力加速度) 条件下的模型压桩试验、T--bar 试验和静力触探试验,分析了模型桩在贯入过程、静置稳定过程中桩身径向应力( σr ) 的变化规 律,并对后期桩体拉伸载荷阶段的径向应力变化值( Δσr ) 及桩侧摩阻力变化情况行了探讨,揭示了在不同超固结比( OCRs) 黏 土中静压桩侧摩阻力的演变特性.
上海交通大学:《生命科学导论 Introduction of Life Science》课程教学资源(课件讲稿)第3讲 生命的新陈代谢
文档格式:PDF 文档大小:8.9MB 文档页数:110
一、酶是生物催化剂 二、细胞生命活动的能量来源 三、DNA、RNA以及蛋白质的生物合成 四、细胞内代谢途径的区室分布
《公共行政学》课程教学资源(参考资料)从竞争治理迈向整体治理(广西大学:曾凡军)
文档格式:PDF 文档大小:275.39KB 文档页数:5
科学的治理模式对政府有效治理具有重要的理论和现实意义。整体治理是对新公共管理范式下的竞争治理所导致的政府组织分部化、管理碎片化和公共服务裂解性的反思与修正,力图构建一种基于协同、合作与整合的整体性治理框架和政府运行模式。从竞争治理迈向整体治理不仅仅是一种工具理性意义上的治理模式变迁,更是一种政府治理理念的重塑,将极大地深化和提升政府治理的理论内涵和实践意旨
深圳大学社会科学学院:《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》课程教学资源(电子教案)绪论——珍惜大学生活、开拓新的境界
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:12
教学目的:通过对大学生活环境和学习特点的分析,认识当代大学生的历史使命,理解提高大学生思想道德素质与法律素质的意义。Ⅱ、主要内容:1、大学生活环境和学习特点2、大学生的历史使命和成才目标3、社会主义核心价值观的内容和意义4、学习本课程的方法和意义
上海交通大学:《生物技术与人类》通识课程教学资源(小论文)2013夏季小学期_“绿色革命”与农业基因工程
文档格式:DOC 文档大小:168.5KB 文档页数:7
基因工程技术是20世纪70年代出现的一项新型的现代生物技术,它自身包含的内容广博,其应用范围也十分广泛。农业科学家和生物科学家将其应用于农业生产中便有了今天的现代农业生产。由于基因工程的应用,给现代农业带来了许多新的热点,这将给我国和全球的农业生产和发展带来空前的机遇和挑战
《医学研究生学报》:抑郁症发病机制研究进展
文档格式:PDF 文档大小:206.17KB 文档页数:5
抑郁症因其病因不清、致病因素复杂、发病机制不详,一直是神经科学领域的一个难题。近年来,国内外对抑郁症的研究方兴未艾,并在发病机制的研究上取得了重要进展。文中从神经生化研究、神经内分泌研究、神经可塑性研究等方面对抑郁症的发生机制主流假说进行简单阐述,以拓宽对抑郁症的认识
《公共行政概论》课程教学资源(阅读资料)从竞争治理迈向整体治理(广西大学:曾凡军)
文档格式:PDF 文档大小:275.39KB 文档页数:5
科学的治理模式对政府有效治理具有重要的理论和现实意义。整体治理是对新公共管理范式下的竞争治理所导致的政府组织分部化、管理碎片化和公共服务裂解性的反思与修正,力图构建一种基于协同、合作与整合的整体性治理框架和政府运行模式。从竞争治理迈向整体治理不仅仅是一种工具理性意义上的治理模式变迁,更是一种政府治理理念的重塑,将极大地深化和提升政府治理的理论内涵和实践意旨
《公共行政概论》课程教学资源(阅读资料)从竞争治理迈向整体治理
文档格式:PDF 文档大小:275.39KB 文档页数:5
科学的治理模式对政府有效治理具有重要的理论和现实意义。整体治理是对新公共管理范式下的竞争治理所导致的政府组织分部化、管理碎片化和公共服务裂解性的反思与修正,力图构建一种基于协同、合作与整合的整体性治理框架和政府运行模式。从竞争治理迈向整体治理不仅仅是一种工具理性意义上的治理模式变迁,更是一种政府治理理念的重塑,将极大地深化和提升政府治理的理论内涵和实践意旨
《社会科学研究方法》课程教学资源(阅读材料)中国政府购买社会组织公共服务现状分析
文档格式:PDF 文档大小:915.43KB 文档页数:6
与政府相比,社会组织也是公共服务供给的重要主体。我国政府近些年加快政府购买服务的制度化建设。针对中国政府购买服务的政策,本文从购买主体、承接主体、购买内容、购买机制四个方面,描述分析中国政府购买服务体制的发展现状
《信息素养与实践》课程教学资源(PPT讲稿)个性化信息获取及学术信息追踪
文档格式:PPTX 文档大小:4.36MB 文档页数:48
课程目标: 了解图书馆、数据库、网络个性化信息服务 掌握个性化信息服务定制操作 内容提纲: 图书馆个性化服务总览 数据库个性化信息获取 网络个性化信息订制
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