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大连理工大学:《生物(医学)电子学 Bioelectronics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 生物医学信号的放大
文档格式:PPT 文档大小:1.04MB 文档页数:40
4.1 生物电放大器的前置级 4.2 隔离级设计 4.3 生物电放大器 4.4 生理信号放大器
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)炎症
文档格式:DOC 文档大小:229.5KB 文档页数:28
1、 掌握炎症的定义、原因和基本病理变化。 2、 掌握炎症的临床表现、炎症的经过和结局。 3、 掌握炎症的病理学类型及其病理特点。 4、 掌握肉芽肿性炎、炎性息肉、炎性假瘤的概念及病变特点。 5、 熟悉急性炎症的发病机制。 6、 熟悉炎症介质的类型、作用
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 炎症概述 inflammation
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:75
概念 炎症(inflammation):是具有血管系统的 活体组织对损伤因子(致炎因子)所发生的 防御性反应。 炎症的防御作用:其中心环节为血管 反应。损伤、抗损伤、修复三为一体 炎症的潜在危害:过敏脑水肿声带
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)绪论 pathology
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:4
1、病理学的含义 2、病理学的研究方法 (1)人体病理学的诊断、研究方法
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(教案讲义)第二章 局部血液循环障碍
文档格式:DOC 文档大小:156.5KB 文档页数:7
一、目的要求 1、掌握淤血的概念及后果。 2、掌握血栓形成的概念、条件、形态、结局。 3、掌握栓塞的概念及类型、对机体影响。 4、掌握梗死的概念及病变特点。 5、了解出血的概念
漯河医学高等专科学校:《病理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)损伤、修复与适应
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:64
细胞和组织损伤的原因 1.缺氧 2.物理因素 3.化学因素 4生物因素 5.免疫因素 6.遗传因素 7.社会、心理、精神刺激
清华大学图书馆:学科资源概览与利用——生命科学-医学(任奕)
文档格式:PDF 文档大小:4.99MB 文档页数:59
文献调研 Pubmed数据库检索 生命科学&医学资源介绍 NCBI简介 图书馆资源使用技巧 交流和问题讨论
华中科技大学同济医学院:《组织学与胚胎学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 皮肤(Skin)
文档格式:PPT 文档大小:1.09MB 文档页数:33
第一节表皮 一、表皮:皮肤的浅层 角化复层扁平上皮:
《中华预防医学杂志》:维生素K与2型糖尿病关系的研究进展(华中科技大学同济医学院:曹安澜、赖雨薇、陈亨贵、盛丽婷、潘安)
文档格式:PDF 文档大小:985.51KB 文档页数:8
目的系统回顾有关维生素K与2型糖尿病及其生物标记物的研究评估维生素K在预防2型糖尿病发生和发展中的作用
昆明医学院:《口腔修复学》(二) 可摘局部义齿讲义
文档格式:PPT 文档大小:46.54MB 文档页数:62
可摘局部义齿(RPD)的概念: 一、牙列缺损修复最常用的方法。 二、是利用天然牙和基托覆盖的粘膜及骨组织作支持; 三、依靠义齿的固位体和基托的固位作用; 四、以人工牙恢复缺失牙的形态和功能,并用基托材 五、料恢复缺损的牙槽嵴及软组织形态; 六、患者能自行取戴的一种修复体
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