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《遗传学考研试题》中国科学院上海生化与细胞所2001年研究生入学考试分子遗传学上海命题
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:3
一名词解释 1.基因组 2.原病毒 3.分子杂交 4.启动子 5.端粒酶 6.副密码子
八一农垦大学食品学院:《食品卫生检验》 第四章 食品中毒性微生物的检验
文档格式:DOC 文档大小:275.5KB 文档页数:83
第四章食品中毒性微生物的检验 第一节食物中毒概述 一、食物中毒的概念和分类 (一)、概念 食源性疾病:指通过摄食进入人体内的各种治病因子引起的、通常具有感染性质或中毒性质的一类疾病。食物中毒:是指健康人经口摄人正常数量食品后,所引起的以急性病理过程为主的疾病
南开大学:1999硕士研究生入学考试生物化学(试题)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:5
一、判断题:(请用\√\或\×”表示,共15分) 1、百日咳毒素可使Gia的精氨酸ADP核糖基化。() 2、磷酸肌醇系统是不经过腺昔酸环化酶的另一第二信使系统。() 3、人体可以合成各种类型的饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸。() 4、氨是有毒物质,在体内主要是以谷氨酰胺的形式进行转运的。() 5、当二分子甘油异生为一分子葡萄糖时需要消耗二个高能磷酸键。() 6、肾上腺皮质激素和肾上腺髓质激素都是首先通过与其膜受体结合而产生生 日效应的。() 7、据推测细胞内的DNA主要以B型结构存在。() 8、生物体内核酸的碱基配对方式都是 watson-Crick-配对。() 9、导致RNA化学性质更活泼的关键是RNA中的核糖含有2-H。()
上海交通大学:《计算机病毒原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 移动终端恶意代码
文档格式:PPT 文档大小:138.5KB 文档页数:52
一、据中国手机市场2006年年度报告预测,未来5年内,中国智能手机的市场份额将从6%增长到20%。 二、智能化功能在给用户带来便利的同时,也带来了潜在的安全问题
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)1994年研究生入学考试生物化学b
文档格式:DOC 文档大小:220.5KB 文档页数:6
中国科学院 一九九四年攻读硕士学位研究生入学试题 (B卷 一、是非题:20题,共20分,每题答对得一分,错一题倒扣半分,不答者不倒扣 答是”写“+”,答“非”写一,写在题后的()中 1.和其他生物一样,每一种病毒含有RNA及DNA两种核酸 2.单克隆抗体和多克隆抗体的区别在于后者可以抗多种抗原 3.乙烯是一种植物激素
《园艺植物栽培学》 第五章 种苗繁殖
文档格式:PPT 文档大小:561KB 文档页数:62
第五章园艺植物种苗繁殖 本章介绍园艺植物常见的种苗繁殖方式的原理、特点及其影响因素。通过学习和实验应达到以下学习目的: 1.掌握常见种苗繁育方式的原理。 2.明确常见种苗繁育方式的特点。 3.熟悉常见种苗繁育方式的影响因素。 4.掌握种子发芽力和生活力测定的方法。 5.学会常见的嫁接技术。 6.了解果树砧穗相互作用的关系。 7.了解无病毒苗木培育程序
《分子细胞生物学》 第二章 细胞基本知识概要
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:47
第二章细胞基本知识概要 一、细胞的基本概念 二、非细胞形态的生命体 三、病毒及其与细胞的关系 四、原核细胞与真核细胞
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 拟胆碱药
文档格式:PPT 文档大小:330.5KB 文档页数:26
第六章拟胆碱药 定义:是一类作用与Ach相似或与胆碱能神经兴奋效应相似的药物。 2、分类:按其作用方式不同可分为 (1)直接作用于胆碱受体药 ①M、N胆碱受体激动药:如Ach ②M胆碱受体激动药:如毛果芸香碱 ③N胆碱受体激动药:如烟碱 (2)抗胆碱酯酶药:如新斯的明、毒扁豆碱
南京农业大学:《现代食品营养与安全 Modern Food Nutrition》PPT课件_第七讲 食品分析与检测
文档格式:PPT 文档大小:3.12MB 文档页数:146
食品是人类生活的必需品,是人类生命活动能源的来源。随着科学技术的发展。人们对食品的组成更加关注,因此,食品被测成分的范围也逐渐扩大。食品剖析的目的包含两方面。一方面是确切了解营养成分,如维生素,蛋白质,氨基酸和糖类;另一方面是对食品中有害成分进行监测,如黄曲霉毒素,农药残余,多核芳烃及各类添加剂等。对于这些成分的检测,其中使用较多的是色谱法,其中,液相色谱的应用最广。第一章 食品分析绪论 第二章 食品检测绪论 第三章 食品成分的测定
南京农业大学:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 植物的微量元素营养与微量元素肥料
文档格式:PPT 文档大小:21.83MB 文档页数:167
概述 一、缺乏任何一种微量元素时,都会导致作物生长发育和产量、品质的严重下降。 二、过多也会使作物中毒,轻则影响产量和品质,严重时甚至危及人、畜健康。 三、应充分了解微量元素的营养作用,各种微量元素的临界浓度,积极稳妥地施用微量元素肥料
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