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河南科技学院:《资源与环境概论》课程教学资源(PPT课件)第一章 资源科学总论(任秀娟)
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:23
1 资源的概念、分类体系和属性 1.1 资源的概念 1.2 资源的分类体系 形成原因:自然资源,社会经济资源根据自然资源的可更新性、耗竭性和可重复使用性等划分:非再生性资源(煤炭,石油,天然气和各种矿物),再生资源(生物和非生物因素组成的生态系统)。 狭义的概念分类:土地资源,气候资源,水资源,海洋资源,矿产资源,能源资源,旅游资源等
南华大学:《水质工程学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十章 自然生物处理
文档格式:PPT 文档大小:257.5KB 文档页数:30
1、概述 2、水体中碳氮与能量循环 3、稳定塘 4、污水的土地处理 5、自然生物处理新进展 6、工程实例 7、思考题和习题
陕西医学高等专科学校:《病原生物学和免疫学》课程教学资源(PPT课件)第十六章 肠道杆菌
文档格式:PPT 文档大小:8MB 文档页数:40
1、掌握:肠道杆菌的共性;大肠杆菌、志 贺菌属、沙门菌属的致病因素、所致疾 病;肥达氏反应的原理及结果分析 2、熟悉:大肠杆菌、志贺菌属、沙门菌属 的常见生化反应、标本采集及注意事项 微生物学检查;大肠杆菌在卫生细菌学 检查中的意义;变形杆菌的生物学特性、 致病性、外斐氏反应
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)参考文献
文档格式:PDF 文档大小:96.49KB 文档页数:4
叶秀林2001.立体化学北京大学出版社 沈同,王镜岩等1990生物化学高等教育出版社 夏其昌.1999蛋白质化学研究技术进展科学出版社 唐有祺张惠珠吴相钰等译校.1990.生物化学北京大学出版社
《林业经济学》课程教学资源(教案讲义)第二章 森林资源及其产出
文档格式:DOC 文档大小:78.5KB 文档页数:10
(一)、森林 1、森林的概念: (1)、生物学概念 a、森林是以乔木为主体的生物群落。是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约,并与环境相互影响,从而形成的一个生态系统的总体
中国农业大学:《植物营养学》课程教学资源(实验讲义)第一部分 生物试验工作程序
文档格式:DOC 文档大小:77.51KB 文档页数:4
生物试验是一个系统过程。该部分举例介绍田间试验、土壤培养试验、溶液 培养和砂砾培养试验的全过程及各种试验的主要环节、技术要点和注意事项。以 使学生对该试验全貌有一个总体印象,至于技术细节,将在第二部分详述
《遗传学》课程教学资源:第三章 孟德尔遗传(孟德尔的成败与原因)
文档格式:PPT 文档大小:400KB 文档页数:18
遗传学中把生物体所表现出来的 形态特征和生理生化特征统称为性状 ( character)。这里所说的性状是统称 ,也可以说是一个抽象概念,是指生 物体的总的表现型特征
武汉大学:《细胞生物学 Cell Biology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 细胞膜与细胞表面
文档格式:PPT 文档大小:6.85MB 文档页数:28
第一节细胞膜与细胞表面特化结构、细胞膜( cell membrane)又称质膜( plasmamembrane),是指围绕在细胞最外层,由脂质和蛋白质组成的生物膜
华南师范大学:《分子生物学》(双语版)原核生物基因表达调控
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:110
基因表达 DNA分子将所承载的遗传信息通过密码 子—反密码子系统,转变成蛋白质分子从而执 行各种生理生化功能,这个从DNA到蛋白质的 过程称为基因表达调控。基因调控是现阶段分 子生物学研究的中心课题
华南师范大学:《医学分子生物学》翻译 Translation(董彩虹)
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:40
Translation in prokaryotes • 蛋白质生物合成体系 • 氨基酸的活化与搬运 • 核糖体循环 • 多聚核糖体 Translation in eukaryotes Posttranslational processing
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