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国家开放大学:2009—2010学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
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国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童发展心理学期末试题(1月)
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国家开放大学:2009—2010学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童健康教育期末试题(1月)
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国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业学前教育学期末试题(7月)
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《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 小学教师与学生 第一节 教师
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一、朗读教学的重要性; 二、小学阶段的朗读教学; 1、小学低年级的朗读教学指导; 2、小学高年级的朗读教学指导; 三、朗读教学案例《小小的船》; 四、本课总结
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国家开放大学:2008—2009学年第一学期“开放专科”学前教育专业学前儿童语言教育期末试题(1月)
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国家开放大学:2008—2009学年第二学期“开放专科”学前教育专业人文社会科学基础(A)期末试题(7月)
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国家开放大学:2007—2008学年第一学期“开放专科”小学教育专业教育研究方法期末试题(1月)
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国家开放大学:2007—2008学年第二学期“开放本科”教育管理专业教育评价期末试题(7月)
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