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重庆大学:《大学化学》课程教学资源(教案讲义)第4章 电化学原理及应用
文档格式:DOC 文档大小:126KB 文档页数:10
(1) 了解电极电势的概念,能用能斯特方程式进行有关计算 (2) 能应用电极电势的数据判断氧化剂还原剂的相对强弱及氧化还原反应自发 进行的方向和程度。了解摩尔吉布斯焓变与原电池电动势,标准摩尔吉布斯 自由能变与氧化还原反应平衡常数的关系。 (3) 了解电解、电镀、电抛光的基本原理,了解它们在工程上的应用。 (4) 了解金属腐蚀及防护原理
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 电化学原理及应用(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:270KB 文档页数:35
本章从氧化还原反应出发,简单介绍原 电池的组成、半反应式以及电极电势的概 念,着重讨论浓度对电极电势的影响以及 电极电势的应用:比较氧化剂还原剂的相 对强弱,判断氧化还原反应进行的方向和 程度,计算原电池的电动势等。介绍电解 池中电极产物及电解的应用,电化学腐蚀 及其防护的原理
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 环境与化学 8.2 大气污染与防治
文档格式:PPT 文档大小:872KB 文档页数:23
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 环境与化学 8.2 大气污染与防治
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第6章 化学键与分子结构
文档格式:PPT 文档大小:833.5KB 文档页数:19
6.1离子键和离子结构 1.离子键的形成 离子键-一正负离子间通过静电作用力而形成的化学键
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 原子结构和周期系
文档格式:PPT 文档大小:723KB 文档页数:33
宇宙万物是由哪些基本物质构成的呢?人类从上 古时代起就开始了关于物质结构的探讨 到20世纪初卢瑟福根据a粒子衍射现象提出了“含 核的原子模型” 1913年波尔提出了核外电子分层排布的波尔理论 直到20世纪30年代,以微观粒子波粒二象性为 基础发展起来的量子力学,才建立了比较符合微观 世界实际的物质结构近代理论
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 化学平衡
文档格式:PPT 文档大小:409KB 文档页数:72
• 1.了解化学平衡的特征 • 2.理解平衡常数KC 、KP 、Kθ 的意义及相互关系 • 3.理解和掌握Kθ 与 ΔrGM θ 的关系及计算 • 4.理解T与Kθ 的关系及计算 • 5.会用化学平衡原理解释溶液中的化学平衡问题 • 6.理解和掌握缓冲溶液的概念、原理、配制、计算等 • 7.理解和掌握溶度积规则及应用 • 8.理解配合物的组成、命名、离解平衡及配合物的应用 • 概述: 化学平衡与热力学平衡的区别与联系
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2章 化学反应速率
文档格式:PPT 文档大小:241.5KB 文档页数:30
1.化学反应速率的意义、能用化学反应进度的概念表示化学反应速率; 2.理解和掌握浓度、温度等因素与化学反应速率的定量关系; 3.理解基元反应、化学反应速率常数、反应级数的意义; 4.学会用活化能、活化分子等概念解释化学反应速率的影响因素; 5.了解多相反应、光化学反应、链反应的概念;
重庆大学:《大学化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)有机高分子材料
文档格式:PPT 文档大小:368.5KB 文档页数:19
1.高分子基本概念 2. 高分子化合物的结构 3.高分子化合物的性能
中国人民大学环境学院:《关于环境经济学学科发展的思考》讲义
文档格式:PPT 文档大小:106.5KB 文档页数:9
一、专业教育体系基本形成:大学和研究所 二、广泛开展国际合作 三、介入决策过程 四、教育和研究重点多样 五、基础研究不足 六、培养和研究能力不均衡
合肥工业大学:《测量学》课程教学资源(教案讲义)实验教村的教学效果
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
1.合肥工业大学主编的《测量学》第四版,教材附录有“测量实验和测量实习指 导\,同时我们还编印了《测量实验和测量实习指导书》及测量实验和测量实习报告,对学 生的测量实验和测量实习起到了积极的指导作用,效果良好
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