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山东建筑大学:《高等数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 导数与微分 第一节 导数的概念
文档格式:PPT 文档大小:865.5KB 文档页数:22
一、 函数的变化率 二、 导数的定义 三、 导数的几何意义 四、 函数的可导性与连续性的关系
银川能源学院:《复变函数与积分变换》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 解析函数
文档格式:PPT 文档大小:880KB 文档页数:53
§2.1 复变函数的概念、极限与连续性 §2.2 解析函数的概念 §2.3 函数可导与解析的充要条件 §2.4 初等函数
《高等数学》课程PPT教学课件:第二章 导数与微分(导数概念)
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:35
一、引例 二、导数的定义 五、导数的几何意义 三、左、右导数 四、用定义计算导数 六、函数的可导性与连续性的关系
二次型(二次型及其标准形、二次型的矩阵表示法、二次型经可逆变换后的矩阵)
文档格式:PPT 文档大小:632.5KB 文档页数:10
二次型(二次型及其标准形、二次型的矩阵表示法、二次型经可逆变换后的矩阵)
高等教育出版社:《微分方程》课程教学资源(PPT讲稿)第五节 可降阶的高阶微分方程
文档格式:PPT 文档大小:937KB 文档页数:23
高等教育出版社:《微分方程》课程教学资源(PPT讲稿)第五节 可降阶的高阶微分方程
荆州职业技术学院:《高职高专应用数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 导数与微分(2.1)导数的概念
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:37
一、导数的定义 二、可导与连续的关系 三、导数的实际意义
《小波分析》系列讲座5
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
以图像来说明建立空间特征基和小波变换的关系 设有一幅图像,从不同分辨率考察。 若我们离很远来看,可能会把每64个点看作一个点,若记此时构成的描述空间为V 若走进一些,把16个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V1 若再走进一些,把4个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V2 若再走进一些,把1个点看作一个点,记此时构成的描述空间为V3 则可知凡是Vi空间内可以描述的图像
高等学校计算机专业教材:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 集合的基数
文档格式:PPT 文档大小:60.5KB 文档页数:5
第一节无穷集的概念 第二节可数集与不可数集 第三节集合的基数简介
西安交通大学:《微机原理与接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 常用数字接口电路
文档格式:PPT 文档大小:1.3MB 文档页数:106
7.1 接口电路概述 7.2 可编程定时/计数器8253 §7.3 并行接口8255 §7.4可编程串行通信接口 7.4.1串行通信基本概念 7.4.2 串行通信的接口标准 7.4.3 可编程串行通信接口8250
《微分方程》第六讲 一阶隐方程与参数表示
文档格式:PPT 文档大小:671.5KB 文档页数:38
一、参数形式的解 二、可以解出x(或y)的方程 三、就x、y与都不能解出的方程
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