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西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)第三章 传染病的发生与发展
文档格式:PPT 文档大小:353.5KB 文档页数:11
传染病的发生与发展都有一个共同的特征 就是疾病发展的阶段性。发病机制中的 回本章 阶段性与临床表现的阶段性大多数是互相 吻合的,但有时并不相符,例如在伤寒第 一次菌血症时还未出现症状。第4周体温下降时肠壁溃疡尚未完全愈合
浙江工商大学:《非传染病流行病学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:266.47KB 文档页数:3
流行病学是研究人群各种疾病(对我们专业主要是各种食源性疾病)和健康状态的三间 分布及其影响因素,以及制定和评价预防、制和消灭疾病及促进健康的策略和措施的科学。 由传染病流行病学起源,目前,流行病学已形成了许多分支,有许多已经形成了独立的学科, 如遗传流行病学、免疫流行病学、分子流行病学等,因为目前“食源性疾病流行病学”还没 有形成一门独立的学科,所以,只能归类到非传染病流行病学这个较大学科中
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 牛连绵状脑病
文档格式:PPT 文档大小:383.5KB 文档页数:3
本病以潜伏期长,病情逐渐加重,终归死亡 为特征。主要表现是行为反常、运动失调、轻瘫 回本章 体重减轻,脑灰质海绵状水肿和神经原空泡形成
西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)衣原体病(Chlamydiosis)
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:21
一种由鹦鹉热衣原体所引起的传染病,使多 种动物和禽类发病,人也有易感性。以表现流产、 肺炎、肠炎、结膜炎、多发性关节炎、脑炎等多 种临诊症状为特征
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)第四章 传染病的流行过程及影响因素
文档格式:PPT 文档大小:4.35MB 文档页数:20
传染病的流行过程就是传染病在畜、人群中 回本章发生、发展和转归的过程。流行过程的发生 需要有三个基本条件,就是传染源、传播途 回本节径和畜(人)群易感性。流行过程本身又受社会 因素和自然因素的影响
西南民族大学:《动物传染病学》课程PPT教学课件(共患病)日本乙型脑炎
文档格式:PPT 文档大小:4.02MB 文档页数:20
本病又称流行性乙型脑炎(乙脑)是由日本 脑炎病毒引起的人畜共患传染病。 马:脑炎 猪:流产、死胎、睾丸炎 人:脑炎、高热、头痛、颈强直、共济失调等 其它动物:隐性感染
西南民族大学:《动物传染病学》课程教学资源(PPT课件讲稿,总论)第二章 感染与免疫
文档格式:PPT 文档大小:5.74MB 文档页数:51
动物传梁病等 感染( infection),又称传染,是病原体对动物体的 种寄生过程。 在漫长的进化过程中,有些寄生物与动物体宿主之 间达到了互相适应,互不损害对方的共生状态.例 如肠道中的大肠杆菌和某些真菌。但这种平衡是相 对的,当某些因素导至宿主的免疫功能受损(如艾 滋病)或机械损伤使寄生物离开其固有寄生部位而到 达其不习惯寄生的部位,如大肠杆菌进入腹腔或泌 回本节尿道时,平衡不复存在而引起宿主的损伤,则可产 生机会性感染
《医学研究生学报》:抑郁症发病机制研究进展
文档格式:PDF 文档大小:206.17KB 文档页数:5
抑郁症因其病因不清、致病因素复杂、发病机制不详,一直是神经科学领域的一个难题。近年来,国内外对抑郁症的研究方兴未艾,并在发病机制的研究上取得了重要进展。文中从神经生化研究、神经内分泌研究、神经可塑性研究等方面对抑郁症的发生机制主流假说进行简单阐述,以拓宽对抑郁症的认识
延安大学:《病理学 Pathology》课程教学资源(课件讲稿)第三章 局部血液循环障碍
文档格式:PDF 文档大小:3.12MB 文档页数:114
充血(hyperemia) 器官或组织的血管内血液含量增多,称为充血。 第二节 血栓形成 概念(thrombosis):在活体的心脏和血管内,流动的血液发生凝固或血液中某些有形成分凝集形成固体质块的过程。所形成的固体质块称为血栓(thrombus) 氮气栓塞(减压病、沉箱病、潜水员病) 梗死(infarction) 出血(hemorrhage)
江汉大学:《病理学》课程教学资源(教案讲义)泌尿系统疾病
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:10
1、掌握弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎,弥漫性毛细血管外增生性肾小球肾炎及弥漫性硬化性肾小球肾炎病变特点及结局。 2、了解弥漫性系膜增生性肾小球肾炎、弥漫性膜性肾小球肾炎、轻微病变性肾小球肾炎病变特点及结局
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