对外经济贸易大学：《管理会计》课程教学资源（案例）第九章 长期投资决策分析和评价

对外经济贸易大学：《管理会计》课程教学资源（案例）第八章 定价决策分析和存货决策

对外经济贸易大学：《管理会计》课程教学资源（案例）第七章 经营决策分析

对外经济贸易大学：《管理会计》课程教学资源（案例）第六章 本量利关系的分析

对外经济贸易大学：《管理会计》课程教学资源（作业习题）第二章 成本计算的基本方法

对外经济贸易大学：《管理会计》课程教学资源（案例）第五章 成本性态和两种类型的损益表

一、了解系统实施各阶段的主要活动 二、了解软件测试的过程、方法;了解软件的风格及主要特性 三、了解系统转换的方法

第一部分概述 前言 一、课程建设总纲 1.培养目标:培养基层管理岗位的综合管理技能与素质。 2.教学理念:以培养创新精神为灵魂,以培养实践能力为根本。 3.教学内容:以培养基层管理岗位的综合管理技能为主:线,建立“124”教学内容体系

引言 《管理学基础》第一次课授课计划 课程引吉 认识学习《管理学基础》的重要性、《管理学基础》课程的定位、内容结构和教学与考核方法。 《管理学基础》课程的定位、内容结构及学习方法

第一节 管理的概念 第二节 管理的职能与性质 第三节 管理者的角色与技能 第四节 管理学的研究对象与方法 第五节 管理的基本原理