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清华大学:《通信电路原理》教学资源(讲义)笫4章 非线性电路及其分析方法
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
笫4章非线性电路及其分析方法 4.1非线性电路的基本概念与非线性元件 4.1.1非线性电路的基本概念 电路是若干无源元件或(和)有源元件的有序联结体
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 交流电动机
文档格式:PPT 文档大小:4.15MB 文档页数:72
8.1三相异步电动机的构造 8.2工作原理 8.3三相异步电动机的电路分析 8.4转矩与机械特性 8.5三相异步电动机的使用 8.6铭牌数据 8.7单相异步电动机
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(PPT课件讲稿)第5章 非正弦周期电流的电路
文档格式:PPT 文档大小:581.5KB 文档页数:30
5.1非正弦周期量的分解 5.2非正弦周期量的有效值 5.3非正弦周期电流的线性电路的计算 5.4非正弦周期电流电路中的平均功率
四川大学锦江学院:《电路理论 Theory of Circuit》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 含有运算放大器的电阻电路
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:28
5.1 运算放大器的电路模型 5.2 比例电路的分析 5.3 含有理想运算放大器的电路分析
河海大学:《电机学》课程教学资源(习题集)第二部分 共同理论、异步电机
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:4
5-1三相异步电动机为什么会转,怎样改变它的极性? 5-2为什么异步电动机的转速一定小于同步转速?若转子电流和转子电动势之间有相位差,这里所有转子导体上的电磁力的方向是否都和转向相同,画图分析说明
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精解三
文档格式:PDF 文档大小:196.81KB 文档页数:21
一、例题精解 【例题3.1】在R、L、C元件串联的电路中,已知R=30,L=127mh,c=40uF, 电源电压u=2202sin(314t+20°)V.(1)求感抗、容抗和阻抗;(2)求电流的有效值1 与瞬时值i的表达式;(3)求功率因数cos;(4)求各部分电压的有效值与瞬时值的表 达式;(5)作相量图;(6)求功率P、Q和S
黑龙江八一农垦大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 静止电荷的电场
文档格式:PPT 文档大小:1.56MB 文档页数:62
11-1电荷 11-2库仑定律与叠加原理 11-3电场和电场强度 11-4静止的点电荷的电场及其叠加 11-5电场线和电通量 11-6高斯定律 11-7利用高斯定律求静电场的分布
《电子电路基础》第四章 晶体管及其小信号放大 §2 .1 放大电路的性能指标 §2.2 单级晶体管共射放大电路 §2.3 放大电路的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:888.5KB 文档页数:61
§2 .1 放大电路的性能指标 §2.2 单级晶体管共射放大电路 §2.3 放大电路的分析方法
上海海运学院:《电力拖动自动控制系统》 前言
文档格式:PPT 文档大小:321.5KB 文档页数:8
前言 根据全国高等院校电工及自动化类专业教 学指导委员会制定的教材规划,由陈伯时教授 主编的《电力拖动自动控制系统—运动控制系 统》一书第3版即将出版。此次修订,既继承了 前两版在理论联系实际,应用自动控制理论解 决电力拖动控制系统的分析和设计问题方面的 特色,又充分体现了近年来电力传动在电力电 子变换器、计算机数字控制和交流拖动控制技 术等方面的技术进步
贵州电子信息职业技术学院:《电工与电子技术基础》课程教学资源(PPT课件)第8章 半导体三极管及放大电路
文档格式:PPT 文档大小:1.52MB 文档页数:81
8.1 半导体三极管 8.1.1 三极管结构与类型 8.1.2 三极管的电流放大作用 8.1.3 三极管的输入特性与输出特性 8.1.4 三极管的主要参数 8.2 三极管放大电路的组成 8.2.1 三极管放大时的三种组态 8.2.2 放大器的组成 8.2.3 放大器的放大倍数及增益 8.3 共发射极放大电路 8.3.1 电路的构成 8.3.2 电路的静态分析 8.3.3 电路的动态分析 8.3.4 共发射极放大电路的特点与应用 8.4 共集电极放大电路 8.4.1 电路的构成 8.4.2 电路分析 8.4.3 共集电极放大电路的特点与应用 8.5 功率放大电路 8.5.1 功率放大电路的类型及特点 8.5.2 OCL功率放大电路 8.5.3 OTL功率放大电路 8.6 单管放大电路实验 8.6.1 实验目的 8.6.2 实验仪器 8.6.3 实验电路 8.6.4 实验内容 8.6.5 思考题 8.7 功率放大器实验 8.7.1 实验目的 8.7.2 实验仪器 8.7.3 实验电路 8.7.4 实验内容 8.7.5 思考题
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