网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(1818)
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第五单元(5):字符型数组(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:101.1KB 文档页数:3
采用对比法,通过与一维数组的定义、输入输出、初始化等操作的对比,引出字符数组的定义、输入输出、初始化等操作
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第五单元(6):字符数组的编程实训(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:93.48KB 文档页数:2
讨论启发式,老师提出问题,引导学生讨论,启发思路,必要时写出关键语句要求 学生补全,或由学生上教师机演示,注意检查发现同学中的多种解法
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第五单元:数组(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:64.61KB 文档页数:2
一、了解数组的意义和基本概念 二、掌握数组的定义和元素的引用 三、掌握用“冒泡法”对数值型数组进行排序的方法 四、掌握字符数组的定义、引用
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第七单元(2):指针与数组(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:99.27KB 文档页数:3
一、数组的指针的意义,数组元素的指针的意义,数组名作函数参数 二、通过指针引用数组元素,数组名与数组的指针作函数参数 三、指针引用数组时指针的定位
深圳职业技术学院:《C语言程序设计》第七单元(3):字符串指针(乌云高娃)
文档格式:PDF 文档大小:86.7KB 文档页数:2
一、字符串的指针和指向字符串的指针变量 二、字符串可以用字符数组和字符指针表示 三、用字符指针表示字符串,用字符串指针作函数参数实现关
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 循环控制
文档格式:PPT 文档大小:303KB 文档页数:38
6.1 概述 6.2 while 语句(当型循环) 6.3 do~while语句(直到型循环 6.4 for语句 6.5 循环的嵌套 6.6 几种循环的比较 6.7 break语句和continue语句 6.8 程序举例
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第八章 函数
文档格式:PPT 文档大小:402KB 文档页数:63
8.1 概述 8.2 函数定义的一般形式 8.3 函数参数和函数的值 8.4 函数的调用 8.5 函数的嵌套调用 8.6 函数和递归调用 8.7 数组作为函数的参数 8.8 局部变量和全局变量 8.9 变量 的存储类型 8.10 内部函数和外部函数
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 数组
文档格式:PPT 文档大小:218KB 文档页数:49
1、数组名、数组元素的概念。 2、数组的初始化方法。 3、数组元素在内存中的存储顺序。 4、数据排序算法。 5、字符串的特点 6、字符串处理函数的应用
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十章 指针
文档格式:PPT 文档大小:586KB 文档页数:92
10.1 指针的概念 10.2 变量的指针和指向变量的指针变量 10.3 数组的指针和指向数组的指针变量 10.4 字符串的指针和指向字符串的指针变量 10.5 函数的指针和指向函数的指针 10.6 返回指针值的函数 10.7 指针数组和指向指针的指针 10.8 指针数据小结
海南大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件)第十一章 结构体
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:42
11.1 概述 11.2定义结构体类型变量的方法 11.3 结构体变量的引用 11.4 结构体变量的初始化 11.5 结构体数组 11.6 指向结构体类型数据的指针
首页
上页
135
136
137
138
139
140
141
142
下页
末页
热门关键字
ASP程序设计
机床与数控机床
科学计算
matlab与科学计算
matlab
DELPHI程序设计
数值
java语言程序设计
《VB语言程序设计》
数字
数控
逻辑数学
VB语言程序设计
VB程序设计
MATLAB环境与应用
学生
统计数据
二叉数
ORACLE数据库
MATLAB工程应用
ACCESS数据库
《windows网络程序设计》
Java+Web程序设计
函数
过渡
单变量
代数学
表达式
变形
VisualC++程序设计
vfp数据库
VB编程
PLC编程及应用
PASCAL程序设计
Matlab语言与应用
J计算机
?%252525CA?紴%252525D7%252525F7
(3)]
《控制工程》
bc
搜索一下,找到相关课件或文库资源
1818
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有