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《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第4章 集成运算放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将 它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大 交流信号。()
《模拟电子技术基础》第四版课程教学资源(习题库,附答案)第3章 多级放大电路题解
文档格式:DOC 文档大小:5.43MB 文档页数:16
一、判断下列说法是否正确,凡对的在括号内打“√”,否则打“×”。 (1)现测得两个共射放大电路空载时的电压放大倍数均为-100,将它们连成两级放大电路,其电压放大倍数应为1000。() (2)阻容耦合多级放大电路各级的Q点相互独立,()它只能放大交流信号。()
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第三章(3.4)函数的单调性与曲线的凹凸性
文档格式:PPT 文档大小:365KB 文档页数:21
3.4函数的单调性与曲线的凹凸性 一、函数单调性的判定法 二、曲线的凹凸性与拐点
中国科学技术大学:《线性代数》课程教学资源(电子教案)第一讲 二次型
文档格式:DOC 文档大小:212.5KB 文档页数:17
二次型 一、基本要求 1.了解二次型及其矩阵表示; 2.会用配方法和初等变换化二次型为标准形; 3.熟练掌握用正交变换化实二次型为标准形; 4.知道惯性定理与二次型的秩; 5.了解实二次型的正定性及其判别法
北京大学:《高等代数》课程教学资源(讲义)第九章 一元多项式环 9.1 一元多项式环的基本理论(9.1.7-9.1.11)
文档格式:DOC 文档大小:433.5KB 文档页数:5
9.1.7用形式微商判断多项式是否有重因式 定义9.10设f(x)=axn+a1x-+…+anx+an∈K[x],定义 f(x)=naxn-+(n-1)a1xn-2+…+an-∈[x] 称f(x)为f(x)的一阶形式微商
清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(PPT电子教案)第19讲 负反馈放大电路的稳定性
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:17
第十九讲负反馈放大电路的稳定性 一、自激振荡产生的原因及条件 二、负反馈放大电路稳定性的分析 三、负反馈放大电路稳定性的判断 四、消除自激振荡的方法
北方工业大学建筑工程学院:《建筑力学 Architectural Mechanics》课程PPT课件讲稿_第四章 应力与应变 § 4-1 应力的概念 §4-2 轴向拉、压时的应力和应变
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:25
一、问题的提出 工程问题中,仅知道杆件中的内力大小是不够的,据此不能判断杆件是否破坏。 图示变截面杆,材料相同。全杆各截面内力相同。 P若发生破坏,在哪个截面? C 因此,仅知道横截面上的内力不能解决杆件的强度问题,还必须了解内力在截面上的分布情况(状态和集N图度)
清华大学:《C语言程序设计》课程电子教案(PPT教学课件,第二版)第1-第7章
文档格式:PPT 文档大小:490.5KB 文档页数:99
第一章 概述 第二章 数据类型、运算符与表达式 第三章 最简单的C程序 第四章 逻辑运算和判断选取控制 第五章 循环控制 第六章 数组 第七章 函数
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:VB试题二
文档格式:DOC 文档大小:53KB 文档页数:8
一、判断正误(对的打√号,错的打X号,每题1分,共10分) 1. Visual BASICWindows是基于环境的一种可视化的程序设计语言,采用了事件驱动的编程机制,因而不同于以往面向过程的程序设计语言,编程效率得到了很大地提高。 2.VB可以使用 ActiveX控件,但不能开发 ActiveX控件。 3.窗体卸载前最后会自动发生UNLOAD事件,通常情况下,我们都是使用该事件停止对窗体的卸载
清华大学生命科学院:《细胞生物学》课程教学资源(试卷习题)生理学期中考试
文档格式:DOC 文档大小:234KB 文档页数:2
医学全在线www.med26.com 一、判断题:(对者在题号前画“√”,错者画“x”)60% 1.在下列情况下,肺通气量会下降: a受试者入睡b脑脊液PH值下降c血浆碳酸氢盐水平下降d吸入含有50%CO2的气体后 2.反射活动: a必须由三个以上的神经元参与才能完成 b在哺乳动物必须有大脑参与声光电化等因素都可以启动反射活动
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