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《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第八讲 毕生发展观
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:25
从20世纪60年代后期开始,受系统科学 方法论的影响,以及现代社会逐步向老 龄化过渡,加之发展心理学本身研究范 围的拓展,越来越多的心理学家开始将 人的毕生发展作为研究对象,毕生发展 观也逐步成为发展心理学中的主流趋势
浙江大学:《人力管理资源》课程教学资源(讲义)第十四章 21世纪人力资源管理的发展趋势
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:6
第一节21世纪人力资源管理面临的主要问题 随着社会经济的发展,科学技术的进步,组织形式的不断更新以及作为人力资源管理 对象——人的变化,人力资源管理在管理理论、管理实践和管理方式上都在不断发生变 化 21世纪的企业将面临前所未有的变革和激励竞争。其中全球化、信息技术飞速发展、 经营的顾客导向和价值链整合观念转变等 一全球化已彻底改变了竞争的范围,使企业面临前所未有的强烈挑战。全球化蕴涵着 对新市场、新产品、新观念、企业竞争力和经营方式的新思考
对外经济贸易大学:《中国经济概论 Introduction to Chinese Economy》课程教学资源(授课教案)
文档格式:PDF 文档大小:4.59MB 文档页数:58
第一章 建设有中国特色社会主义经济的基本理论 第二章 中国经济体制 第三章 中国经济发展战略 第四章 中国二元经济结构及产业政策 第五章 中国农村经济 第六章 中国对外开放与发展民族经济 第七章 国有企业改革与发展 第八章 劳动就业与社会保障 第九章 中国居民个人收入分配、消费和投资 第十章 财政与税收 第十一章 货币运行机制与金融机构体系 第十二章 经济运行中的政府宏观调控 第十三章 中国经济的可持续性发展
对外经济贸易大学:《中国经济概论 Introduction to Chinese Economy》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:PDF 文档大小:488.85KB 文档页数:76
第一专题 建设有中国特色社会主义经济的基本理论 第二专题 中国经济体制 第三专题 中国经济发展战略 第四专题 中国二元经济结构及产业政策 第五专题 中国农村经济 第六专题 中国对外开放与发展民族经济 第七专题 国有企业改革与发展 第八专题 劳动就业与社会保障 第九专题 中国居民个人收入分配、消费和投资 第十专题 财政与税收 第十一专题 货币运行机制与金融机构体系 第十二专题 经济运行中的政府宏观调控 第十三专题 中国经济的可持续性发展
《城市交通规划》 第七章 城市交通发展战略规划
文档格式:PPT 文档大小:465.5KB 文档页数:33
第一节概述 城市远景战略规划是在城市社会经济发展战略和空间布局发展战略背景下对城市交通系统长远发展作出的总体部署。 所研究的是交通需求总量、整个交通网络的布局、密 度、建设水平、交通结构以及相配套的交通政策、投资方向等 规划期限:20年以上规划方法:通常采用简化的交通分析方法或模型
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 成人期的心理发展
文档格式:PPT 文档大小:6.18MB 文档页数:96
第一节 成年期的生理发展 亚健康 更年期 老化 第二节 成年人的认知发展 记忆特点 智力发展 思维发展 第三节 成年期的人格与社会性发展 自尊的发展 友谊 婚姻与家庭 工作与退休 死亡
北京化工大学经济管理学院:《管理学》PPT教学课件_第9章 沟通
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:24
现代企业是一个开放的社会技术系统。 企业为了自身的生存和发展,需要不断 地研究和了解复杂多变的外部环境,在 内部则需要正确地确定目标。作出决策、 制订计划、并科学地对生产过程进行组 织、指挥、协调和控制,使企业能正常、 有效地运转。所有这些,都离不开信息 沟通。信息沟通对于企业来说,就像神 经系统对人体一样不可缺少,它是人们 之间传达思想和交流信息的过程
吉林师范大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(教案大纲)第一章 毛泽东思想形成发展
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
一、考核知识点 1、毛泽东思想产生的社会历史条件 2、毛泽东思想的形成和发展 3、毛泽东思想的科学体系 4、毛泽东和毛泽东思想的历史地位
吉林师范大学:《毛泽东思想概论》课程教学资源(教案大纲)第一章 毛泽东思想形成发展
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
一、考核知识点 1、毛泽东思想产生的社会历史条件 2、毛泽东思想的形成和发展 3、毛泽东思想的科学体系 4、毛泽东和毛泽东思想的历史地位
《城市生态环境学与可持续发展城市》课程教学资源(PPT讲稿)环境管理
文档格式:PPT 文档大小:178.5KB 文档页数:26
一、环境管理的概念 广义:按照经济规律和生态规律,运用行 政经济、法律、技术、教育和新闻媒介等 手段,通过全面的规划,对人们的社会活 动进行调整与控制,达到既要发展经济满 足人类的基本需要,又不超过环境的容许 极限
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