本课程以讲授式教学方法为主，科学地组织教学内容，运用现代信息技术手段呈现授课内容，并辅以问题探究式教学方法，善于设问解疑，组织学生结合语言现象和语言理论进行讨论，激发学生的求知欲望和积极的思维活动。本课程还努力通过课内、外的练习，使学生提高分析语言问题的能力

一、口语和书面语 (一)口语和书面语的联系 (二)口语和书面语的区别 1.存现形式不一样,表现风格不同

第一节 文学的含义 文学的文化含义 文学的审美含义 文学的通行含义 文学与非文学 第二节 文学的审美意识形态属性 文学作为一般意识形态 文学作为审美意识形态 文学的审美意识形态属性的表现 第三节 文学的话语蕴藉属性 文学与话语 文学与话语蕴藉 话语蕴藉的典范形态

《中国当代文学》课程教学资源（PPT课件讲稿）伤痕文学、反思文学、改革文学

《外国文学》课程教学课件（PPT讲稿）外国文学（A）Ⅱ 第八章 19世纪现实主义文学（下）第五节 19世纪自然主义和其他文学流派

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一、唐代文学的总体风貌 二、唐诗繁荣的原因 三、唐诗分期

第一章 北宋前期文学 第二章 北宋中期文学 第五章 南宋中期文学

第一节比较文学的学科性质 比较文学是一门跨文化的文学关系研究