§3.1 微分的定义 §3.2 微分的运算与形式不变性

中国科学技术大学：《数学分析》课程教学资源（课件讲稿）第二章 单变量函数的连续性

中国科学技术大学：《数学分析》课程教学资源（课件讲稿）第一章 极限 1.2 数列极限

中国科学技术大学：《数学分析》课程教学资源（课件讲稿）第一章 极限 1.1 实数的十进制小数表示

1.1 实数 1.2 数列极限

2004年数学四试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分把答案填在题中横线上) (1)若msmx(cosx-b)=5,则a=1,b=4x→0ex-a 【分析】本题属于已知极限求参数的反问题 sinx

2005年数学二试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分4分把答案填在题中横线上) (1)设y=(1+sinx),则dy=-x 【分析】本题属基本题型,幂指函数的求导(微分)问题可化为指数函数求导或取对数后转化为隐函数求导

2004年数学三试题分析、详解和评注 一、填空题(本题共6小题,每小题4分,满分24分把答案填在题中横线上) (1)若msmx(cosx-b)=5,则a=1,b=4x→0ex re-a 【分析】本题属于已知极限求参数的反问题 sinx

北师版_八年级上册_数学精品试题_第六章 数据的分析周周测4（全章）

北师版_八年级上册_精品数学课件_6.3 从统计图分析数据的集中趋势