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华东理工大学:《化工原理》课程教学资源(习题)第十四章习题
文档格式:PDF 文档大小:96.97KB 文档页数:3
一、湿空气的性质 1.将干球温度27℃、露点为22℃的空气加热至80℃,试求加热前后空气相对湿度的变化
南京中医药大学:《大学生心理健康与调适》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二讲 大学生常见心理问题之三
文档格式:PPT 文档大小:199.5KB 文档页数:15
自杀干预切记 是一个复杂的事件,而非简单的事情 其间有多重矛盾的情感交织在一起 大约持续24-72小时 尽可能不要让危机当事人单独相处
南京中医药大学:《大学生心理健康与调适》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六讲 要点总结(严和来)
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:10
一、人类心理概况 二、人类人格结构 三、心理问题的基本成因 四、心理危机干预与咨询
南京中医药大学:《大学生心理健康与调适》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 大学生常见心理问题之二
文档格式:PPT 文档大小:2.11MB 文档页数:16
自杀干预切记 一、是一个复杂的事件,而非简单的事情 二、其间有多重矛盾的情感交织在一起 三、大约持续24-72小时 四、尽可能不要让危机当事人单独相处
首都经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(习题)导言
文档格式:DOC 文档大小:25.5KB 文档页数:1
一、名词解释 机会成本资源配置均衡分析理性人假设 答案:略 二、选择题 1经济学可定义为(C) A政府对市场制度的干预B消费者如何获取收入
《色彩(人物)》课程PPT教学课件:第一章 课程的性质、任务及要求、第二章 人物头像的绘画方法和步骤、第三章 色彩理论
文档格式:PPT 文档大小:4.43MB 文档页数:47
色彩人物是在色彩静物的基础上进一步对于色彩的学习与提高,是培养学生对色彩、色调、表现技法的深入学习,是进行各专业方向的专业基础课程。 第二章 人物头像的绘画方法和步骤 一、勾轮廓、构图: 1.整体的观察方法和画面全局的整体把握:动势、比例、神态、形式; 2.构图恰当、比例协调、构成感强、节奏优美; 3.若是变形一定要注意对象的形神特征的表达; 4.轮廓的概括处理、节奏的感知与表达。 二、定稿: 1.目的和作用; 2.色彩的选择:宜用的色彩如普蓝、熟褐、赭石,不宜用的如红、 绿、柠檬黄、紫、玫瑰红等; 3.明暗两大面的概括、虚实的处理和画面氛围的营造; 4.水分和色彩多少的把握与虚实的关系。 三、铺大体色调 1.色彩的观察与比较 进入 2.色彩的铺设步骤 进入 3.色彩的干湿画法与特点 进入 4.对于第一遍色的重视 第三章 色彩理论 一、色彩的空间透视规律 进入 二、色彩的对比 进入 三、色彩的调和 进入 四、色调 进入 五、色彩的节奏 进入 六、色彩的均衡 进入
《特殊人群营养》第六讲 营养评价
文档格式:PPT 文档大小:221KB 文档页数:41
营养状况评价的目的: 了解群体(或个体)的各种营养指标的水平, 综合评价其实际营养状况,发现与营养有 关的问题,采取相应的营养干预措施,以 改善机体的营养状况,减少营养性疾病的 发生,从而维持人体的健康和促进正常的 生长发育
《产业经济学》第七章 产业组织政策
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:23
产业组织政策 产业组织政策是指为了获得理想的 市场绩效,由政府制定的干预和调整产 业的市场结构和市场行为的公共政策
湖南大学:《统计学》课程教学资源(试卷习题)第一章 总论练习
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
一、单项选择题 从下列各题所给的4个备选答案中选出一个正确答案。并将其编号填入题干后面的括号内。 1.社会经济统计学是一门() A.A.自然科学 C.方法论科学 B.B.新兴科学 D.实质性科学
《物业管理实务》课程教学资源(课件讲义)[示例7-4] 深圳××大厦楼道清洁程序
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
1、备扫把、垃圾铲、胶袋、胶桶、拖把各一只,从底层至顶自下而上,清 扫楼道梯级,将果皮、烟头、纸屑收集于胶袋中,然后倒入垃圾车,用胶桶装 清水,洗净拖把,拧干拖把上的水,用拖把从顶层往下逐级拖抹梯级,拖抹时 清洗拖把数次
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