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第一节化学计量学第二节化学反应速率的表示方式第三节动力学方程

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教学目的与要求:要求学生了解化学与化学教育的发展及其社会价值,结合化学教学现状,拓展化学教育的新视野,明确本课程的任务,能按照化学教师应具备的基本素质结构, 制定合理的学习和自我发展计划

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21.11 Aryl Halide and Nucleophilic Aromatic Substitution 21.12 Spectroscopic Analysis of Phenols and Aryl Halides

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10.1A Production of Radicals 10.2A Homolytic Bond Dissociation Energies and Heats of Reaction

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厦门大学化学化工学院：《有机化学》课程教学资源（课件讲稿，双语版）第九章醛和酮 9.3.4 α -活泼氢的反应 LDA Lithium diisopropylamide 二异丙氨基

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化学动力学: 一门研究各种因素对反应速率的影响规律的科学

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厦门大学化学化工学院：《有机化学》课程教学资源（课件讲稿，双语版）第五章烯烃 Alkenes 5.4 烯烃的反应 Reactions of Alkenes（2/2）5.5 烯烃的制备 Preparation of alkenes

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厦门大学化学化工学院：《有机化学》课程教学资源（课件讲稿，双语版）第五章烯烃 Alkenes 5.4 烯烃的反应 Reactions of Alkenes（1/2）

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厦门大学化学化工学院：《有机化学》课程教学资源（课件讲稿，双语版）第四章卤代烃 4.4 亲核取代的反应机理 Mechanisms for Nucleophilic Substitution Reactions 4.5.1-4.5.3

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厦门大学化学化工学院：《有机化学》课程教学资源（课件讲稿，双语版）第十七章酚Phenols 17.2.3 氧化与还原氧化反应 17.3 酚的制法