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南昌理工学院:《金融学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第十五章 货币政策
文档格式:PDF 文档大小:18.66MB 文档页数:103
货币政策及其目标 货币政策工具、传导机制和中介指标 货币政策效应 货币政策与财政政策的配合 汇率政策 开放条件下货币政策的国际传导 和政策协调
长沙理工大学:《新时代中国特色社会主义理论与实践研究》课程教学资源(PPT课件)第三章 中国特色社会主义经济建设
文档格式:PPTX 文档大小:28.03MB 文档页数:175
第一节 中国特色社会主义经济理论与制度 第二节 建设现代化经济体系 第三节 深化供给侧结构性改革 第四节 完善社会主义市场经济体制 第五节 推动形成全面开放新格局
北京化工大学经济管理学院:《管理学》PPT教学课件_第9章 沟通
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:24
现代企业是一个开放的社会技术系统。 企业为了自身的生存和发展,需要不断 地研究和了解复杂多变的外部环境,在 内部则需要正确地确定目标。作出决策、 制订计划、并科学地对生产过程进行组 织、指挥、协调和控制,使企业能正常、 有效地运转。所有这些,都离不开信息 沟通。信息沟通对于企业来说,就像神 经系统对人体一样不可缺少,它是人们 之间传达思想和交流信息的过程
延安大学:《中国共产党历史》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 进入改革开放和现代化建设新阶段
文档格式:PPT 文档大小:6.78MB 文档页数:30
教学目的要求:深刻认识十四大以来以江泽民为核心的党的第三代中央领导集体建设有中国特色社会主义的重大理论与实践,特别是理解建立社会主义市场经济体制的重大历史意义,以及“三个代表”重要思想的提出及其意义。了解中共十四大、十五大两次党代会的召开及其精神;深化经济体制改革特别是国有企业改革,稳步推进政治体制改革;香港、澳门回归与“一国两制”构想的成功实践;实施科教兴国和可持续发展战略、西部大开发战略;加强社会主义精神文明建设和加强执政党建设
上海财经大学:《西方经济学》课程PPT讲稿(宏观经济学)教学课件(叶衎,共二十一章)
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:223
第1章 宏观经济学的科学 第2章 宏观经济学的数据 第3章 国民收入:从哪里来和到哪里去 第4章 经济增长 I (索洛增长模型) 第5章 经济增长II 第6章 失业 第9章 经济波动导言 第10章 产品市场和货币市场的一般均衡 第11章 LM-IS 分析(总需求II) 第14章 稳定宏观经济政策 第十七章 宏观经济政策实践 第9、10章 总需求-总供给模型 第十九章 通货膨胀与失业 第7章 货币与通货膨胀 第8章 国际经济部门(开放型经济模型) 第二十一章 经济增长理论
对外经济贸易大学:《中国对外贸易概论》课程教学资源(授课教案)第四章 对外贸易宏观管理体制改革
文档格式:PDF 文档大小:148.45KB 文档页数:10
一、对外贸易体制的建立与发展 二、改革开放与对外贸易体制的关系 三、对外贸易体制的改革进程与效果 四、加入世贸组织与对外贸易体制改革
对外经济贸易大学:《国际经济学》课程教学资源(授课教案)第十三讲 开放宏观经济学
文档格式:PDF 文档大小:300.75KB 文档页数:30
固定汇率制下内外均衡的实现 浮动汇率制下内外均衡的实现 IS-LM-BP模型——蒙代尔-弗莱明模型 固定汇率制和浮动汇率制的选择 国际货币体系 国际金融组织
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
文档格式:PPT 文档大小:1.8MB 文档页数:95
第一节 国际形势的发展及特点 一、和平与发展是当今时代的主题 二、世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展 三、抓住和用好重要战略机遇期 第二节 坚持走和平发展道路 (一)和平发展道路的根据和重要意义 (二)坚持独立自主和平外交政策 (三)实施互利共赢的开放战略 (四)推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
华东理工大学:《国际金融学 International Finance》课程教学资源(学习指导书)导论
文档格式:PDF 文档大小:103.15KB 文档页数:2
了解国际金融在全球化背景下的重要性,从微观——跨国公司管理、中观——国际金融机构和市场、宏观——开放经济下的内外均衡远离三个方面了解国际金融的内容和方法
安徽医科大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(授课教案)第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:7
通过本章教学使学生了解中国特色社会主义外交和国际战略理论形成的依据和过程,了解国际形势在政治多极化和经济全球化趋势中的曲折发展,了解中国坚持走和平发展的道路,了解中国坚持独立自主的和平外交政策、互利共赢的开放战略;使学生全面认识当前国际形势的变化,准确认识我国走和平发展道路的必然性的必要性
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