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阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第十二章 个体毕生的心理发展
文档格式:DOC 文档大小:75KB 文档页数:12
个体心理发展:指个体心理持续的系列变化,它是生理的自然成熟与通过环境和教育获得知识 经验这二者相互作用的结果 遗传:指经过受孕时到个体生命开始之初,父母的身心特征传递给子女的-种生理变化历程 亲孑沟通:父母管教子女时,如何说明行为规范之意义,如何纠正孩孑的过失,如何解释是非 善恶的道理,如何让孩子表达自己的意见,必须经由教与导的沟通方式
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第七章 意志
文档格式:PPS 文档大小:280KB 文档页数:24
第七章意志 第一节意志概述 第二节意志行动心理过分析 第三节意志品质的特点及良好意志品质的培养
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第五章 想象和思维
文档格式:DOC 文档大小:138.5KB 文档页数:14
第五章想象和思维 本章主要概念: 想象:是人脑对已储存的表象进行加工改造,创造出新形象的过程。 再造想象:是根据言语的描述或图形的示意在头脑中形成相应的新形象的过程
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第二章 注意
文档格式:PPS 文档大小:163KB 文档页数:16
第二章注意 第一节注意 第二节注意的规律性 第三节注意的规律性在教学中的应用
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第十一章 性格
文档格式:PPS 文档大小:223.5KB 文档页数:18
第十一章性格 第一节性格的概述 第二节性格类型与评定 第三节性格的形成与发展
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(教案讲义)第八章 个性及其倾向性
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:12
本章主要概念: 个性:指一个人的整个心理面貌,即具有一定倾向性的各种心理特征的总和 需要:是人脑对生理和社会的需求的反映 动机:是引起并维持人们从事某项活动以达到一定目标的内部动力
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第十章 气质
文档格式:PPS 文档大小:294.5KB 文档页数:36
第十章气质 第一节气质的概述 第二节气质类型差异 第三节气质与实践活动
阜阳师范大学(阜阳师范学院):《心理学》课程教学资源(PPT课件)第六章 情绪情感
文档格式:PPS 文档大小:917KB 文档页数:35
第六章情绪情感 第一节情绪、情感的概述 第二节情绪、情感的种类和状态 第三节情绪、情感的调控
《教育学》课程教学资源:2007年教育学专业基础综合考试大纲[1]
文档格式:DOC 文档大小:83KB 文档页数:12
I.考查目标 教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课 程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论
《爱情心理学》讲义
文档格式:PPT 文档大小:2.09MB 文档页数:61
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