第一章 管理与管理者 第二章 管理思想的演变和发展 第三章 组织环境 第四章 管理伦理与社会责任 第五章 决策 第六章 经营战略 第七章 作业计划 第八章 组织 第九章 人力资源管理 第十章 激励 第十一章 领导 第十二章 沟通 第十三章 企业文化 第十四章 管理创新 第十五章 控制

一、历史沿革 二、学校概况 三、校训 四、学院和普通本科专业 五、师资概况 六、学位授权点 七、科学研究 八、图书馆 九、校园文化暨学生风采 十、校友风采 十一、国际合作与交流

一、 什么是越轨 社会成员偏离或违反现存的社会规范的行为。 注意：指现存的社会规范：为什么是现存的：（1）动态的。（2） 地域限制。 前面第二章文化部分学习过，社会规范是动态的，它随时间的变 化而变化，从而人们对行为是否违规的认定，也会发生变化。 因此：在理解该定义时，用现存限定一下较好

一、定义 日常生活中人们挂在嘴上的“社会化”是：将某种事物推广 到社会上去，例：“环保意识要社会化”。 社会学中的社会化是个专门术语， 郑：社会化指人接受社会文化的过程，即自然人或生物人成 长为社会人并逐步适应社会生活的全部过程。 张德胜：社会化是个人成为社会一分子的过程

本章主要讨论正式组织与非正式组织各自的特点以及所解 决的问题。首先学习和掌握正式组织与非正式组织特点与差异； 其次了解和掌握正式组织的概念、特性和结构形式；然后重点 学习和掌握非正式组织的权力、领导、结构，非正式沟通的特 点，非正式组织的好处与问题

通过营造宽松、温馨、欢乐的课堂氛围，以做做、讲讲、看看和议议的互动形式授课，将以大量亲身经历的案例，向同学们介绍体育游戏的创编经验和基本技巧，激发他们的兴趣、欲望，从而意识到游戏知识技能的贮备，享受运动的乐趣。•认识体育游戏在体育教学中的作用，了解体育游戏的教育优势：寓教于乐的最佳形式

人类的啸与动物的天籁近似，人类在前语言时期用啸进行交流，利用啸的生物语言特性狩猎，在啸的发生发展中蕴涵着丰富的文化人类学内容

2.1 建筑的词意 2.2 建筑的词源 2.3 专业化的文化 2.4 建筑学教育 2.5 交大建筑教育 2.6 学习资源 2. Architecture: Courses & Resources 2.1 Meanings of Architecture 2.2 the Etymology of Architecture 2.3 Professionalism 2.4 Architecture Education 2.5 Architecture @ SJTU 2.6 Resources

室内设计的概念 室内设计----是为满足人类的生活、工作的物质 要求和精神要求，根据空间的使用性质、所处环境 的相应的标准，运用物质技术手段及美学原理，同 时还应反映历史文脉、环境风格和气氛等文化内涵， 营造出功能合理、舒适美观、符合人类生理、心理 要求的室内空间环境。 室内设计是建筑设计的组成部分，是对建筑设 计的深化和再创造，受建筑设计的制约较大，既具 有很高的艺术性，还应考虑材料、设备、技术、造 价等多种因素，综合性极强

马克思主义作为一种外来思想文化，能在 中国这块民族土壤上生根、开花和结果的过程， 必然是一种不断中国化的过程。从理论层面看， 马克思主义中国化是使马克思主义在其每一表 现形式中带着必须有的中国的特性，并为中国 人民大众所喜闻乐见；从实践层面来看，就是 马克思主义普遍原理与中国革命的具体实践相 结合，即中国共产党人运用它作为观察社会， 指导中国革命的工具，最终引导革命走向成功