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文库搜索结果(2457)
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第三章 均相封闭系统(习题)
文档格式:DOC 文档大小:267KB 文档页数:6
一、是否题 1.体系经过一绝热可逆过程,其熵没有变化。 2.吸热过程一定使体系熵增,反之,熵增过程也是吸热的。 3.热力学基本关系式dH=dS+VdP只适用于可逆过程。 4.象du=Tds-dV等热力学基本方程只能用于气体,而不能用于液体或固相。 5.当压力趋于零时,M(T,P)-M(T,P)=0(M是摩尔性质)
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第一章 绪言(解答)
文档格式:DOC 文档大小:935KB 文档页数:4
第1章绪言 一、是否题 1.孤立体系的热力学能和熵都是一定值。(错△U=0,H=0,但△S,△G和 △A不一定等于0,如一体积等于2V的绝热刚性容器,被一理想的隔板一分为二,左 侧状态是T,P的理想气体,右侧是T温度的真空。当隔板抽去后,由于Q=W=0, △U=0,AT=0,H=0,故体系将在T,2V,0.5P状态下达到平衡, AS=-RIn(0.5P/P)=RIn2,= AH -TAS=RTIn 2, 44=AU-TAS=-RT In2) 2.封闭体系的体积为一常数。(错)
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第一章 绪言(习题)
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:3
第1章绪言 一、是否题 1.孤立体系的热力学能和熵都是一定值。 2.封闭体系的体积为一常数。 3.封闭体系中有两个相a,B。在尚未达到平衡时,a,B两个相都是均相敞开体系 达到平衡时,则a,B两个相都等价于均相封闭体系。 4.理想气体的焓和热容仅是温度的函数
浙江大学:《热力学》课程教学资源(例题与习题解答)第三章 均相封闭系统
文档格式:DOC 文档大小:902.5KB 文档页数:14
一、是否题 1.体系经过一绝热可逆过程,其熵没有变化。 (对。[dS=Q/T=0]) 2.吸热过程一定使体系熵增,反之,熵增过程也是吸热的。 (错。如一个吸热的循环,熵变为零 , 3.热力学基本关系式dH=ds+VP只适用于可逆过程。 (错。不需要可逆条件,适用于只有体积功存在的封闭体系) 4.象dU=tds-PdV等热力学基本方程只能用于气体,而不能用于液体或固相。 (错。能用于任何相态)
《萃取分离》 第九章 浮选分离
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
一、浮选分离概述 1.在本世纪初用于精选矿石,已有70-8年历史,1959年 Sebba提出用于分析分离。 2.方法原理:在一定条件下,向试液吹入气体使生成表面带电荷的气泡,将欲分离组分吸在气泡的表面,浮到表面收集起来以达到分离的目的。 溶液必须加入浮选剂(表面活性剂) 3.特点: (1).设备简单,操作简便 (2).分离效果好,富集倍数高,可达104
西安交通大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 气体吸收
文档格式:PPT 文档大小:369KB 文档页数:45
8.1概述 8.2吸收过程相平衡基础 8.3吸收过程模型及传质速率方程 8.4吸收(或脱吸)塔计算 8.5其他类型吸收
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第二章 流体输送机械
文档格式:PPT 文档大小:4.62MB 文档页数:78
第一节 概述 第二节 离心泵 第三节 其它类型泵 第四节 气体输送机械
北京化工大学:《化工原理》课程教学资源(课件讲稿)第五章 吸收(5.1)化工生产中的传质过程
文档格式:PPT 文档大小:381.5KB 文档页数:17
5.1.概述 5.1.1.化工生产中的传质过程 5.1.2.相组成表示法 5.1.3.气体吸收过程
《流体力学》课程教学资源:流体力学基础知识
文档格式:PPT 文档大小:341KB 文档页数:24
流体力学基础知识 具有流动性的介质,如水、空气、蒸汽等。 这些液体和气体统称流体。流体的基本特性就是流动性。在学习具体内容之前,需了解有关流体的基本知识
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)流体输送机械(其它类型泵、气体输送和压缩设备)
文档格式:PPT 文档大小:199.51KB 文档页数:21
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)流体输送机械(其它类型泵、气体输送和压缩设备)
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