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《项目管理》课程教学资源(教案讲义)项目的风险管理 Risk Management
文档格式:PPT 文档大小:146.5KB 文档页数:17
⚫ 学习内容 – 风险识别 – 风险分析 – 风险对策 ⚫ 学习目标 – 能够识别常见风险 – 能够进行风险分析 – 能够制订风险计划
《项目管理》课程教学资源(教案讲义)项目的实施与收尾
文档格式:PPT 文档大小:67.5KB 文档页数:16
⚫ 项目计划执行、跟踪与纠偏 ⚫ 项目控制的重点与方法 ⚫ 项目收尾
桂林电子工业学院:《生产计划与控制》第三章 生产过程的规划与设计
文档格式:PPT 文档大小:394KB 文档页数:61
第一节生产过程的类型 连续性生产和离散性生产1.连续性生产是指物料连续\\均勻地按一定工艺顺序
重庆理工大学:《制造系统工程 Manufacturing System Engineering》课程教学资源(PPT课件)12 制造系统的运行与管理
文档格式:PPT 文档大小:18.14MB 文档页数:54
制造系统工程(Manufacturing Systems Engineering,简称MSE)是国际上近年来新兴的一门综合性交叉学科,是一门将系统工程的理论和方法与现代制造技术有机结合的工程技术学科。 MSE的学科思想强调的是系统观点、学科综合、技术集成和整体优化,其主要内容是关于制造系统的分析、建模、决策、规划、设计、运行和管理的系统理论和技术。 1 制造系统的运行与管理概述 2 制造系统的运行与管理模式 3 制造系统计划与控制模型 4 战略层计划 5 战术层计划 6 运行层的生产计划调度与控制
浙江大学经济学院:《现代管理学》第四课 组织
文档格式:PPT 文档大小:88.5KB 文档页数:51
第一节 组织概述 第二节 组织结构的设计 第三节 组织结构的基本类型 第四节 组织变革
西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:1
一、课程目标 本课程的基本目标是使学生建立管理沟通意识掌握基本的个人沟通技巧和了解和掌握企 业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。本课程设计的核心是帮助学生从理论走向 实际,了解社会实践过程中的人际交往模式,解决从课堂至社会的心理障碍,倡导良好的人文 品格,为学生适应和改造社会、成功就业打下心理基础
浙江大学经济学院:《现代管理学》第四课 组织
文档格式:PPT 文档大小:92.5KB 文档页数:51
第一节 组织概述 第二节 组织结构的设计 第三节 组织结构的基本类型 第四节 组织变革
天津开放大学:《项目评估》课程教学资源(学习资料)教学过程设计
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:3
天津开放大学:《项目评估》课程教学资源(学习资料)教学过程设计
浙江大学:《管理信息系统 Management Information System》课程教学资源(PPT课件)第五章 数据管理
文档格式:PPT 文档大小:163KB 文档页数:32
一、数据管理技术的发展 二、数据组织的层次 三、数据库设计
《运筹学》课程教学课件(PPT电子教案)第九章 统筹技术
文档格式:PPT 文档大小:271.5KB 文档页数:55
所谓统筹技术,意指项目管理技术 (1)PERT--Program Evaluation and Review Technique (2)CPM--Critical Path Method 它们可广泛应用于大型、复杂项目计划、规划和 设计,帮助项目管理人员对项目进度进行安排, 对项目之完成进行控制设计、项目计划管理等, 实用性强需要重点掌握:统筹技术的应用和算法
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