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浙江大学:《生命科学导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)生物信息传递
文档格式:PPT 文档大小:12.86MB 文档页数:43
本章目录 一、遗传信息(genetic information) 二、细胞通讯(cell communication)) 三、感觉和行为(senses& behavior
《证券投资学》股票基本分析
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:10
一、财务操纵的特殊会计环境 与其他国家和地区的上市公司相比,我国上市公司所处的历史条件和经济环境以及所受政策约束有 较大差异,特别是在实行了几十年传统计划经济体制后,目前正处于向市场经济体制转化的过渡时期,在 这一特定的历史时期中,许多市场行为带有明显的计划经济的痕迹
《人力资源管理》课程教学资源(讲义)六讲 结构
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:9
1.结构 1.1绩效与个人特性、组织环境之间的关系 1.2结构影响行为
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程十七
文档格式:PPT 文档大小:133.51KB 文档页数:5
过程模式 英国著名课程理论家劳伦斯·斯滕豪斯20世纪70年 代(L. Stenhouse)提出。代表著:《课程研究与编制导 论》。 基本思想:集中体现在其教育观和知识价值观上 。他反对目标模式把教育定位于促使学生行为变化的 这一基本假设,认为教育是培养人的理智和自主能力 的;反对把知识当作让人接受的固定信息,认为知识 是提供给思维的原材料。 课程的编制是研究、编制、评价合而为一的过程 。课程内容也不是确定不变的,必须实施的东西。教 师既是行动者,更是研究者
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例分析)马尔萨斯人口论与边际报酬递减规律
文档格式:PDF 文档大小:86.5KB 文档页数:1
1.使用范围:第四章生产者行为理论 2.要考核的知识点:边际报酬递减规律 3.思考题: (1)什么是边际报酬递减规律?其发生作用的条件如何?
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例分析)企业生产中的学习效应
文档格式:PDF 文档大小:109.3KB 文档页数:2
1.使用范围:第四章生产者行为理论 2.要考核的知识点:导致规模经济的因素学习效应及其作用
北京大学:《中级微观经济学》课程教学资源(案例分析)从芙蓉姐姐
文档格式:PDF 文档大小:205.14KB 文档页数:4
1.使用范围:第三章消费者行为理论 2.要考核的知识点:影响流行文化需求的因素;
北京邮电大学:《数据库设计与开发》第五章(5-1)数据库设计过程
文档格式:PPT 文档大小:137KB 文档页数:50
现代数据库设计方法强调数据库的结构设 计和行为设计相结合。 数据库应用系统设计中的主要困难和问题 一懂计算机、数据库原理和熟悉DBMS,同时 又具备企业业务知识和实际经验的人很少。 一企业或组织的数据库应用系统的目标和需 求缺少明确的规定
《市场营销学》课程教学资源:第六章 市场调查和预测
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:14
一、调查:指对购买者的购买动机、购买意向、购买行为和购后评价的调查。 二、预测:以总量形式表现出来的这些购买者对商品购买意向的预测及对影响这些购买意向的各种因素的预测。 三、总量:是指经济变化之间有函数关系
《市场营销学》课程教学资源:第五章 市场购买行为分析
文档格式:PPT 文档大小:96.5KB 文档页数:35
一、概念 二、研究个人、集团和组织如何选择、购买、使用和处置商品、服务,以满足他们的需要和欲望
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