《统计学》课程电子教案（PPT教学课件）第十六章 统计表和统计图

第一节总量指标 第二节相对指标 第三节平均指标 第四节标志变动度

《统计学》课程教学资源（PPT课件讲稿）8.2 FREQ过程 8.4 PLOT过程 8.5 CHART过程 9.1 t检验

1. introduction 2. Hypothesis testing 2.1 One sample t test 2.2 two independent-samples t test 2.3 Paired-samples t test

11.1 指数的定义 11.2 总指数的编制 11.3 消费价格指数 11.4 指数基期的改换 11.5 指数体系与因素分析

一、专业发展概述 三、教学工作 四、科学研究 五、教学条件 二、学术队伍 六、存在的问题

1. 利用标准化对评价指标进行同度量处理，若有逆指标，()。 A. 改变处理后的指标的符号 B. 对处理结果取绝对值 C. 无须进行特殊处理 D. 对处理结果加上

《统计学》课程教学资源（习题解答）第九章 统计指数分析（答案）

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《统计学》课程教学资源（习题解答）第八章 时间数列分析（习题）