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信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第三章 医疗卫生体系
文档格式:DOC 文档大小:44.5KB 文档页数:6
一、医院的基本性质与任务 医院是社会系统中一个有机组成部分,必须适应社会环境的改变和发展。医院的 任务是提供医疗服务,承担保障人民健康的社会职责
信阳职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第二十一章 护理文件记录
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:8
一、护理文件记录的意义 (一)沟通护理文件记录的最主要目的是为各班医护人员提供病人的各种信息,以此 达到医护人员之间、医护人员与病人之间的互相沟通的目的,维持护理的连续性、完整性
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第三章 医疗卫生体系
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
1. 一般系统论 (一)系统的概念 (二)系统的分类:四种分类方法 (三)系统的基本属性:整体性,相关性,动态性,层次性
同济医院:《心律失常》威胁生命的室性心律失常治疗的循证基础
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:12
一、二级预防(Secondary Prevention) 已有威胁生命的室性心律失常史 二、一级预防(Primary Prevention) 有危险因素但尚未有快速室性心律失常发作
吉林大学:《护理学基础》课程电子教案(PPT课件)第十二章 病人的清洁卫生(4/6)第四节 压疮的预防及护理
文档格式:PPT 文档大小:299KB 文档页数:27
(一)压疮发生的原因 (二)压疮的评估 (三)压疮的预防措施 (四)压疮的治疗与护理
四川大学华西医院:《基础护理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 给药 Administering Medication(13.1-13.4)
文档格式:PPT 文档大小:3.64MB 文档页数:84
第一节 给药的基本知识 一、药物的种类、领取和保管 二、给药的原则 三、给药的途径 四、给药的次数与时间 五、影响药物作用的因素 第二节 口服给药法 (administering oral medications) 第二节 口服给药法 (administering oral medications) 一、口服给药的优缺点 二、口服给药的目的 三、口服给药的操作过程及注意事项 四、口服给药过程中的健康教育 第三节 注射给药法 第四节 雾化吸入法 inhalation
《药代动力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)抗菌药物合理应用的药动学基础
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:22
一、抗菌药物的体内过程 1.吸收吸收过程药时曲线AUC生物利用度 2.分布表观分布容积分布特性(骨、前列腺、脑脊液、胎儿) 3.消除血浆半衰期(t12)肝、肾消除胆汁 二、药动学(PK)-药效学结合模型(PD)
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(PPT课件)第十五章 排泄(15-1)排便的护理
文档格式:PPT 文档大小:98.5KB 文档页数:27
一.大肠的解剖生理 (一)大肠的解剖 (二)大肠的生理功能 (三)大肠的运动 (四)排便:粪便从大肠排出的过程
荆州职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(教案讲义)第十八章 药物过敏试验与过敏反应的处理
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:4
一、青霉素过敏试验与过敏反应的处理 (一)、过敏反应的原因: 1、青霉素本身所含的高分子聚合体裁-氨基青霉烷酸
乐山职业技术学院:《护理学基础》课程教学资源(试卷习题)执业试题
文档格式:DOC 文档大小:232KB 文档页数:36
A1型题(1~44题) 每一考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案,并在答题卡 上将相应题号的相应字母涂黑。 1>自1964年以来,中国护理界的群众性学术团体称 A.中华护士会 B.中华护士学会 C.中华护理学会 D.中国护士学会
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