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华东理工大学:《物理化学》课程教学资源(思考题解答)第9章 量子力学基础
文档格式:PDF 文档大小:119.95KB 文档页数:5
1.试用复数来表示驻波。 解:驻波可由振幅相同而方向相反的两个平面波重叠而成
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第二讲 平面造型基础知识与训练
文档格式:DOC 文档大小:36.5KB 文档页数:2
本课程为设计基础的第一阶段,主要解决艺练习1:点的视觉形态练习形状、大小、虚实 术设计造型基本的核心原理——视觉力学与视觉及排列组合 形态的情感因素,从而认识和体会艺术造型的本体会各种不同形态的力感与情感—跳跃、活 质规律培养对形态和形象的感悟能力,训练造型泼、短促 感觉,为设计基础2、3阶段的各种设计艺术手法练习2:线的各种视觉形态练习—粗细、刚柔、 和艺术造型的创造性思维打基础
南京艺术学院:《设计基础》课程教学资源(电子教案)第四讲 设计
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:2
设计是科学与艺术的统一。着重训练造 作业1:点线面的分别及混合构成,结合材料 型基本功,强调理论结合实际的学习方法。 肌理的平面运用。练习构成形式与情 端正设计的科学态度,加深对设计理念和形 感语义的视觉表达。手绘、材料拼贴 式美原理的理解,为各专业设计打下坚实的 组合均可
成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第十四章 机械振动(14.1)简谐振动
文档格式:PPT 文档大小:293.5KB 文档页数:6
14--1简谐振动 一、振动:任一物理量在某一定值附近往复变化 二、机械振动物体围绕一固定位置往复运动可分为直线、平面和空间振动 三、简谐运动最简单、最基本的振动
清华大学:《VLSI设计导论》第五章 版图设计技术
文档格式:PPT 文档大小:313.5KB 文档页数:43
第一节引言 硅平面工艺是制造 MOS IC的基础。利用不同的 掩膜版,可以获得不同功能的集成电路。因此, 版图设计成为开发新品种和制造合格集成电路的关键。 1、手工设计 人工设计和绘制版图,有利于充分利用芯片面 积,并能满足多种电路性能要求。但是效率低、 周期长、容易出错,特别是不能设计规模很大的 电路版图。因此,该方法多用于随机格式的、产 量较大的MSI和LSI或单元库的建立
《GPS原理与应用》课程教学资源(教案)第二章 GPS测量的坐标系统与时间系统
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:5
第一节协议天球坐标系 天球的基本概念,天球坐标系,岁差与章动的影响,协议天球坐标系的定义与转换。 第二节协议地球坐标系 地球坐标系,地极移动与协议地球坐标系,协议地球坐标系与协议天球坐标系的转换。 第三节地球坐标系的其他表达形式 地球参心坐标系,天文坐标系,站心坐标系,高斯平面直角坐标系 。 第四节大地测量基准及其转换 经典大地测量基准,卫星大地测量基准
《物理光学》课程教学资源(PPT课件)平面电磁波、球面波和柱面波、光波的辐射
文档格式:PPT 文档大小:456.5KB 文档页数:34
一 、球面波的波函数: 二、球面波的复振幅: 三、柱面波的波函数:
河海大学:《弹性力学及有限元》课程PPT教学课件(双语版)第八章 空间问题的理论 Theory of Spatial Problems
文档格式:PPT 文档大小:208KB 文档页数:32
8.1 Differential equations of equilibrium 平衡微分方程 Plane problems平面问题的平衡方程 do ox+oty/oy+X-0 Otxy/ox+oo oy+Y=0(2.2.2) Spatial problems空间问题的平衡方程
郑州大学:《结构力学》课程教学资源(PPT课件)第二章 平面结构的几何构造分析
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:16
几何构造分析的目的主要是分析、判断一个体系是否几 何可变,或者如何保证它成为几何不变体系,只有几何不变体 系才可以作为结构
《结构化学》课程教学资源(实验讲义)第三讲 休克尔分子轨道法
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:5
1目的要求 (1)运用HMO程序计算若干平面共轭分子的电子结构。 (2)通过HMO程序的具体运算,加强对这一基本原理的理解,培养学生运用分子轨道概念解决实际问题的能力
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