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黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《植物学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基 本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 《植物学》是草业科学专业教学计划中的一门重要的专业基础课。 本课程是以植物的形态和结构为基础,因而对其解剖构造的观察是这门课程的主要任务
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《田间试验设计与统计分析》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:52KB 文档页数:5
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程试验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 《田间试验设计与统计分析》是草业科学专业教学计划中的一门重要的专业基础课。本课程是以与专业联系紧密的科研及试验资料为对象,通过利用讲过的统计分析原理和方法,进一步熟悉课程内容,并练习实际解决问题的能力
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《牧草种子学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 所学理论知识与实际生产相结合,将理论知识转化为实际生产力。在 实验过程中进一步巩固所学知识,进一步提高学习者解决实际生产中的技术问题的能力。为以后走上工作岗位打下良好基础
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《计算机辅助设计》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:29KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用所学理论知识与实际生产相结合,将理论知识转化为实际生产力。在 实验过程中进一步巩固所学知识,进一步提高学习者解决实际生产中的技术问题的能力。为以后走上工作岗位打下良好基础
《C语言程序设计》课程电子教案(PPT课件讲稿)第9章 文件操作
文档格式:PPT 文档大小:393KB 文档页数:60
本章要求: ➢掌握C语言中文件的概念 ➢掌握打开文件的不同模式 ➢掌握使用各种操作函数对文件进行读写的方法 ➢能编写与文件有关的程序 本章难点: 掌握文件的各种操作函数,能对文件进行读写数据操作。 本章重点: 掌握文件的各种操作函数,能对文件进行读写数据操作
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《草坪学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 所学理论知识与实际生产相结合,将理论知识转化为实际生产力。在实验过程中进一步巩固所学知识,进一步提高学习者解决实际生产中的技术问题的能力。为以后走上工作岗位打下良好基础
《英语四级作文的相关资料》英语作文最常用的100句
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:5
英语作文最常用的100句 英语写作中100个使用频率较高的词语搭配 1.经济的快速发展 the rapid development of economy 2.人民生活水平的显著提高/稳步增长 the remarkable improvement steady growth of people's living standard 3.先进的科学技术 advanced science and technology
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《饲草料加工与收贮》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基 本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 所学理论知识与实际生产相结合,将理论知识转化为实际生产力。在 实验过程中进一步巩固所学知识,进一步提高学习者解决实际生产中的技 术问题的能力。为以后走上工作岗位打下良好基础。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 让学生们了解制作苜蓿叶蛋白的具体操作过程及技术环节。并掌握 叶蛋白制作的基本原理
《基本电路理论》第四章(4-1) 回路分析法
文档格式:PPS 文档大小:1.77MB 文档页数:25
回暗分析法是以各回路电流作为未知变量 来列写方程,所得方程称回路方程。 由于网络的独立回路数总小于支路数,所 以,回路分析法可以减少求解网络所需的 联立方程数。 从回路方程求得回路电流以后,再求出各 支路电压和电流
园艺专业:《园艺产品保鲜处理》实验教学课程
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园艺专业的教学计划及《园艺产品保 鲜处理》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以增强学生的对一些基本概念、基本原理的理 解与掌握。培养学生的动手能力。为将来从事园艺产品生产、管理等工作 的学生掌握园艺产品保鲜处理的基本技能,打下良好的实践基础,以有利 于他们更好的解决实际问题
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