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清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)附录B:术语汇编
文档格式:DOC 文档大小:173.5KB 文档页数:9
AAC( Advanced Audio Coding):高级声音编码 AbS( analysis-by- synthesis):合成-分析 AC-3( Audio code number3):声音编码代号3 ACELP( algebraic- code-excited linear-prediction):代数编码激励线性预测
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第23章 可扩展超文本标记语言(XHTML)
文档格式:DOC 文档大小:563KB 文档页数:12
XHTML是万维网协会(W3C)定义和推荐的最新一代Web标准。尽管HTML是人们已 经习惯使用的Web网页设计语言,而且采用TML编写的网页已有数以百万计,但由于 XHTML的语法比HTML的语法严谨得多使用 XHTML设计的Web网页更易于在网络上 交换,因此 XHTML立下的目标就是要在不久的将来取代HTML。 XHTML与HTML非常相似,名称上也只是加了一个表示可扩展的字母X
西安交通大学:《MATLAB程序设计》课程教学资源(讲义)第9章 数据分析
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:9
由于 MATLAB面向矩阵,所以它很容易对数据集合进行统计分析。按规定,数据集存 储在面向列的矩阵里。也就是,一个矩阵的每一列代表不同的被测变量,每一行代表各个样 本或观察值。例如,让我们假定,一个月31天的三城市每日高温(单位为C)被记录,并赋 给脚本M文件中 temps的变量,在精通 MATLAB工具箱里取名为 mmtemp运行M文 件,把变量 temps放在 MATLAB工作空间里
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(讲义)第五章 道德及社会主义道德体系
文档格式:DOC 文档大小:58KB 文档页数:12
1、中国古代对道德的解释 关于道德,中国古代的思想家有过许多论述。所谓“道”,古人主要表示事物发展变化的 规则、规律、道理,可分为“天道”和“人道”。“天道”就是关于自然的规则、规律、道理, “人道”就是关于人的规则、规律、道理。“知道”,就是了解、懂得、掌握事物发展变化的规 则。掌握了规则就是“德”。“德者,得也”,得到了有关“道”的知识,或者说把握了处理“人 道”的规则,即处理人与人之间的关系的准则就是“德”。这样,就可以“外得于人,内得于 己
武汉理工大学:《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十六讲 当代小说
文档格式:PPT 文档大小:883.5KB 文档页数:17
1、当代小说各阶段的特点 2、林斤澜《五分》的深刻思想内容和表现方法
《机械设计基础》课程PPT教学课件(讲稿)第十六章 滚动轴承
文档格式:PPT 文档大小:461KB 文档页数:26
基本要求:了解滚动轴承的构造、主要类型、和特性。 熟悉滚动轴承的代号中段四位数字的意义和 精度代号。了解滚动轴承的失效形式及设计 准则;明确滚动额定寿命、额定动载荷、额 定静载荷、当量动载荷、当量静载荷等概念。 能对滚动轴承进行选择计算和组合设计。 重点:掌握滚动轴承选择计算和组合设计的方法。 难点:角接触向心轴承载荷的计算
《机械设计基础》课程教学资源:第16章 滚动轴承
文档格式:DOC 文档大小:1.06MB 文档页数:14
基本内容:滚动轴承的基本构造、材料;滚动轴承的类型和特点;滚动轴承的代号;滚 动轴承的寿命计算;滚动轴承的润滑和密封;滚动轴承的组合结构设计。 基本要求:熟悉滚动轴承的类型和特点、轴承的代号;掌握滚动轴承寿命计算方法;了 解常用密封方式和使用条件;了解滚动轴承的组合结构设计的要求
西安理工大学:《机械设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 滚动轴承
文档格式:PPT 文档大小:4.86MB 文档页数:56
1.了解滚动轴承的构成、结构特点和类型。 2.了解滚动轴承的代号规定,能识别最一般的代号。 3.了解滚动轴承的失效形式,能根据失效作出正确的分析。 4.能根据使用要求正确选用滚动轴承
人教版高中历史必修2第一单元第1课 发达的古代农业导学案
文档格式:DOC 文档大小:71.5KB 文档页数:5
人教版高中历史必修2第一单元第1课 发达的古代农业导学案
人教版高中历史必修2第一单元第1课 发达的古代农业导学案(1)
文档格式:DOC 文档大小:688.5KB 文档页数:10
人教版高中历史必修2第一单元第1课 发达的古代农业导学案(1)
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