§4.1 关系运算符 §4.2 逻辑运算符和逻辑表达式 §4.3 if 语句–––条件判断

 函数概述  函数的定义  函数的返回值  函数的调用  数组作为函数参数  函数的嵌套调用和递归调用  变量的作用域和生存期

一维数组及其应用 二维数组及其应用 字符数组与字符串 数组的定义 数组的初始化 数组的引用

一、学习运算符应注意哪几点? 1、运算符功能 2、运算对象的个数: 3、运算对象的类型: 4、运算符优先级别: 5、结合方向 6、结果的类型:

1、数组:一组具有相同数据类型的数据的有序的集合。 2、数组元素:数组中的元素。数组中的每一个数组元素具有相同的名称,不同的下标,可以作为单个变量使用,所以也称为下标变量。在定义一个数组后,在内存中使用一片连续的空间依次存放数组的各个元素

文件包含命令的一般格式是 # nclude\文件名\ 作用:预处理时,把“文件名”指定的文件内容复制到本文件,再对合并后的文件进行编译

一、掌握指针的概念、定义、指针变量的引用,掌握地址与指针的关系,掌握指针与数组的关系。 二、我掌握指针与函数的关系。 三、熟悉指针的运算,了解指向void类型的指针

学习目的：顺序程序比较简单，但它是三大程序结构的重要组成部分。通过讲解，使学生熟悉顺序程序结构的编写方式、运行方法，能够正确、快速的编程

学习目的：将不同的类型和对象组织成一个组合项，称之为“记录” 和结构体;将不同类型的变量存放到同一段内存单元中，可相互覆盖，这种共同占用一段内存的结构称为共用体

学习目的：数组的概念比较简单，但是 由于它的引用，使程序的编制内容更 加贴近实际。通过讲解，使学生熟悉 数组的编程方式、运行方法和程序算 法分析