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《C语言程序》课程PPT教学课件(Visual C++6.0环境)第4章 教组
文档格式:PPT 文档大小:738.5KB 文档页数:42
4.1数组应用的C程序实例 4.2一维数组的定义和引用 4.3二维数组的定义和引用 4.4字符数组与字符串 4.5综合实训
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第十三章 排队系统分析(13.4)MMC排队模型
文档格式:PPT 文档大小:197.5KB 文档页数:8
一、前提:单队、并列C台 二.(M/M/C):
天津大学管理学院:《管理科学基础》课程PPT教学课件(运筹学)第十三章 排队系统分析(13.6)排队系统最优化
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:3
一.标准的M/M/1系统的最优服务率μ 设:C为对每个顾客的单位时间服务费,C为每个顾客在 系统停留单位时间的损失费,z为总费用
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第13讲 指针与一维数组
文档格式:PPT 文档大小:309KB 文档页数:35
一、 指针也是一种数据类型 1、一种特殊的数据类型,这种类型存储的是地址 2、C/c++的特色 3、有些复杂但很实用
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)习题7
文档格式:PPT 文档大小:104.5KB 文档页数:16
1下列对字符串的定义中,错误的是: 。 – A) char str[7] = \FORTRAN\; – B) char str[] = \FORTRAN\; – C) char *str = \FORTRAN\; – D) char str[] =
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第2讲 简单C程序设计
文档格式:PPT 文档大小:155KB 文档页数:23
一、!!!!!!!!!没有真正上机 二、任务→程序设计语言→正确程序 三、没有加作业要求中的注释只能给一半平时成绩
重庆邮电大学:《C语言程序设计》课程PPT教学课件(讲稿)第7讲 综合程序设计
文档格式:PPT 文档大小:193.5KB 文档页数:35
如何读程序? 一、 写程序:任务(自然语言)→C语言程序 二、读程序: 三、如何读? 先用大脑按照程序执行顺序读,给出程序的功能和程序的输出结果
北京理工大学理学院力学系:《工程力学》第五章 静力学基本概念例题(韩斌)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:46
在图示的平面系统中,匀质 球A 重P1,借本身重量和摩擦 不计的理想滑轮C 和柔绳维持 在仰角是的光滑斜面上,绳 的一端挂着重P2的物块B。试分 析物块B ,球A和滑轮C的受力 情况,并分别画出平衡时各物 体的受力图
《力学》课程PPT教学课件(讲稿)第三章 动量守恒定律和能量守恒定律(3.7)完全弹性碰撞 完全非弹性碰撞
文档格式:PPT 文档大小:460KB 文档页数:8
碰撞两物体互相接触时间极短而互作用力较大 的相互作用.∵Fx<=C 完全弹性碰撞两物体碰撞之后,它们的动能之 和不变.Ek=E1+E2=C 非弹性碰撞由于非保守力的作用,两物体碰撞 后,使机械能转换为热能、声能,化学能等其他形式 的能量 完全非弹性碰撞两物体碰撞后,以同一速度运动
《高质量C++编程指南》PDF电子资料(2001,v1.0,共十一章,林锐)
文档格式:PDF 文档大小:326.13KB 文档页数:101
软件质量是被大多数程序员挂在嘴上而不是放在心上的东西! 除了完全外行和真正的编程高手外,初读本书,你最先的感受将是惊慌:“哇!我 以前捏造的 C++/C 程序怎么会有那么多的毛病?” 别难过,作者只不过比你早几年、多几次惊慌而已。 请花一两个小时认真阅读这本百页经书,你将会获益匪浅,这是前面 N-1 个读者的 建议
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