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《数据结构》课程教学资源:第二章 线性表
文档格式:PPT 文档大小:401KB 文档页数:144
一、线性表的逻辑结构 二、线性表的顺序存贮结构 三、线性表的链式存储-线性链表 四、几种特殊线性链表 五、线性表应用示例
华北电力大学:《SQL Server 2000数据库》第4章 数据库管理
文档格式:PPT 文档大小:2.04MB 文档页数:75
4.1数据库的存储结构 4.2创建、修改和删除数据库 4.3数据库备份 4.4恢复数据库 4.5数据库的维护
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第四章 解线性方程组的迭代法(4.2)赛德尔迭代法
文档格式:PPT 文档大小:83KB 文档页数:4
一、 Seidel迭代计算公式 使用简单迭代法求x(m+,在由第i个方程计算xm+时,x+,x2+,…x+ ,i-1 已经算出,但仍用的是x{m,x2,…,x如果在简单迭代法中,立即用 xm+,x,…,x代替xm,x2,,x,不仅可以减少一组存储单元, 而且还有可能提高收敛速度这就是赛德尔迭代 赛德尔迭代法的迭代公式为
上海交通大学:《数据结构考研试题》1999年数据结构及程序设计技术
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
1、假设有两个按元素值递增有序排列的线性表A和B,均以单链表作存储结构, 请编写算法将表A和表B归并成一个按元素非递减有序(允许值相同)排列的 线性表C,并要求利用原表(即表A和表B)的结点空间存放表C。(12分)
哈尔滨工业大学:《网络技术》GOOGLE搜索从入门到精通
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:40
以前的学习,一般需要预先在肚子里存储下足够的知识,必要时 ,就从海量的信息中提取所需的部分。 但是,到了信息领域大大超出四书五经的新时期,预先无目的 的吞下海量信息的学习方式就有些不合时宜了。 旧有的学习方式需要变更以适应这个信息爆炸的年代。目的明确 的去学习,即先知道要学什么,然后有目的的去寻找答案,这种 方式看上去更加有效率
西华师范大学:《算法与程序设计》课程教学资源_第六章 图
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:47
一、图的定义 二、图的存储结构 三、图的遍历操作 四、图的几个典型问题
重庆大学:《企业信息管理学》PPT课件_第5章 企业信息的管理
文档格式:PPT 文档大小:14.74MB 文档页数:53
5.1企业信息的管理程序 5.2信息采集的方法 5.3信息存储的方法
《VB程序应用设计》第四讲 Visual Basic编程基础(一)
文档格式:PPT 文档大小:704.5KB 文档页数:44
数据类型是数据的表示和存储形式。VB共有三种数据类型
哈尔滨工业大学:《管理应用系统—MAS》第十二讲 库存管理子系统的分析与设计
文档格式:PDF 文档大小:61.5KB 文档页数:17
一、综述 二、传统观点认为库存管理是对物料进、出、存的业务管理,这种理解是不全面的。 三、APICS对库存的定义是“以支持生产、维护、操作和客户服务为目的而存储的各种物料,包括原材料和在制品、维修件和生产消耗、成品和备件
《数据库技术与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 数据库系统的详细设计
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:34
9.1系统详细设计概述 9.1.1软件系统的详细设计 9.1.2数据库系统的详细设计 9.2数据库的逻辑设计 9.2.1数据库逻辑设计的过程 9.2.2关系数据库的逻辑设计 9.3数据库的物理设计 9.3.1获取数据库系统事务对象的基本信息 9.3.2确定数据库的存取方法 9.3.3确定数据库的存储结构 9.3.4数据的物理结构评价 9.4详细设计的工具 9.4.1程序流程图 9.4.2IPO图
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