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《普通遗传学》课程教学资源(教案讲义)第九章 染色体数目变异
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:25
染色体不仅会发生结构变异,也会发生数目 变异。染色体可以增加一个或几个,也可以减少 一个或几个,也可以增加一套或几套。 随着染色体数目的变异,生物体的遗传性状 也会随之发生相应的变异 第一节染色体组 染色体组( genome):由形态、结构和连锁基 因群都彼此不同的几个染色体组成的完整而协 调的遗传体系。 染色体组的基本特征:增加或缺少其中任何 一条都会造成遗传上的不平衡,从而导致对生物 体不利的遗传效应
中科院:《生化与细胞研究所试题》 2001年研究生入学考试分子遗传学上海命题
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:3
一、名词解释 1.基因组 2.原病毒 3.分子杂交 4.启动子 5.端粒酶 6.副密码子 二、是非 1.半保留复制是指有50%的基因是新合成的另50%的基因是上一代的。 2.微生物全基因组测序的进展完全证明了真核生物是从原核生物直接进化而来。 3.×174 phage是一种很小的E. coli phage,它有5386个核苷酸,其DA为双链环状
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学资源(教案讲义)第五章 繁殖器官
文档格式:DOC 文档大小:319KB 文档页数:7
一、繁殖:是生物有机体的重要特征. 植物复制与自己相似的新个体以延续种族的现象叫做 --繁殖. 种子植物繁殖的主要方式有:营养繁殖、无性繁殖和有性繁殖等. 人工营养繁殖在园艺上广泛应用,如分株、扦插、压条和嫁接等.用植物组织培养 方法,诱导细胞或组织产生试管苗,以进行无性系快速繁殖,是一项具有开创性前 景的生物工程技术
四川教育学院生物系:《资源植物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 资源植物学与中学课程改革
文档格式:PPT 文档大小:410.5KB 文档页数:51
一、课程资源的概念 二、生物课程资源的利用 三、生物课程资源的开发 四、应该注意的几个问题
《分子遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 遗传变异的机理(重组、转位因子)
文档格式:PPT 文档大小:4.59MB 文档页数:34
第一节 一般同源重组 第二节 专一性重组 第一节 原核生物的转位因子 第二节 真核生物的转位因子
南开大学:1999硕士研究生入学考试普通生物学(试题)
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:2
南开99普通生物学 一.名词解释:(40%10×4%) 1.食物链 2.D0 3.平流层 4.TSP 5.苯并(a)芘 6.LEq 7.辐射逆温 8.土地处理系统 9.生物多样性 10.赤潮
《微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第三章 微生物类群与形态结构
文档格式:PPT 文档大小:4.26MB 文档页数:66
真核微生物(Eukarya) 又称真细菌(eubacteria),包括普通细菌、放线菌、蓝细菌、 枝原体、立克次氏体和衣原体等 古生菌在进化谱系上与真细菌及真核生物相互并列,且与后者关系 更近,而其细胞构造却与真细菌较为接近,同属于原核生物
清华大学:《生物物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 什么是生物物理学
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:105
1.对生物膜结构的认识 2.生物膜的基本组成 膜的不对称性 老化过程膜脂的变化 膜蛋白
清华大学:《生物物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)膜蛋白的晶体学研究
文档格式:PPT 文档大小:170.5KB 文档页数:27
生物大分子结构研究的方法概况 (1)X-光晶体衍射(Ⅹ-ray):这是目前生物 大分子结构解析最有效的一种方法,它有赖于 高度有序的三维晶体的获得。 (2)核磁共振(NMR):这种方法已成功地用于 菌视紫质及有机溶剂中细菌FF。一ATP酶的F膜 功能区的C单元的结构解析
《生物化学实验》课程学习讲义(考研资料)第七章 高效液相色谱技术(HPLC)
文档格式:DOC 文档大小:128.5KB 文档页数:13
高效液相色谱(HPLC:High Performance Liquid Chromatography )是化学、生物化 学与分子生物学、医药学、农业、环保、商检、药检、法检等学科领域与专业最为重要的 分离分析技术,是分析化学家、生物化学家等用以解决他们面临的各种实际分离分析课题 必不可缺少的工具。国际市场调查表明,高效液相色谱仪在分析仪器销售市场中占有最大 的份额,增长速度最快
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